【精品文档】黑龙江省哈尔滨市2014年高中历史研讨会资料 材料解析题六大题型及应对策略.docVIP

材料解析题六大题型及应对策略 第一种题型 问题设计：根据材料X，概括（归纳、指出）……现象（或特点、趋势等）。 【解决方法】看标点划分层次(标出关键词句(转化语言罗列答案 例1：（2010年全国新课标卷·第40题） 材料一 历代盛行的官营作坊，在明清时期受到冲击。 江南城镇附近农户不事农耕， ①官营手工业衰落（或受到冲击）。 “尽逐绫绸之利”，渐成风尚，城镇中“络玮机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。 明 ②家庭手工业面向市场（或大量参与商品生产）。 万历年间，仅苏州丝织业中受雇于私营机房的职工就有数千人，是官局的两三倍。清初 ③私营手工业发展迅速，超过官营手工业。 在苏州复置官局，设机800张，织工2330名。至康熙六年（1667）缺机170张，机匠补 充困难，而同一时期苏州民机不少于3400张。“家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力， 相依为命久已。” ④资本主义性质的手工作坊产生（出现资本主义性质的雇佣关系）。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明清之际江南手工业发展的特点。（8分） 曹操强调“唯才是举”西魏北周时强调德行优先，同时注重能力考察唐代形成一套完善的德才兼顾、以德优先的考核制度。（1）根据材料一、化并简析其原因。（15分） 【解决方法】研读问题，神合所学(化简迁移，化腐朽为神奇 例1：（2009年福建文综38）（37分）1600年，意大利著名哲学家、天文学家