适应现代幼教理的幼儿园活动空间系统优化设计研究.pdf

摘要 我国的幼儿园，长期以来延续“以教师为中心，“以传授知识为主的幼教模式。 随着幼儿教育学、心理学理论研究的进展，现代幼教新理念和素质教育逐渐受到全社会 的重视。现代幼教理念，强调以幼儿发展为本，遵循幼儿教育学、心理学理论，实行开 放教学，在早期教育中，使幼儿心智、潜力和各项能力得到充分的展现和发展。传统的 幼儿园活动空间布局与现代幼教新理念和素质教育的要求存在差距，因此，探讨与之相 适应的幼儿园活动空间设计方法，是一项具有重要意义的研究课题。 本论文基于现代幼教理念，运用系统理论的研究方法，把幼儿园活动空间看作一个 系统一幼儿园活动空间系统，依据系统结构分析的原理，从幼儿园室内活动空间、模糊 空间到室外活动空间，对幼儿园活动空间系统及优化设计进行了全面的分析研究。然后 综合上述分析研究成果，总结出幼儿园活动空间系统优化设计的基本原则。文章最后以 实例分析，对论文研究成果进行验证。 本文运用系统理论的研究方法，把幼儿园活动空间看作一个系统——幼儿园活动空 间系统，使得具有不同特点和功能的各空间要素在系统的框架中浑然一体，从整体到局 部，从功能到结构，开展幼儿园活动空间优化设计研究，使研究内容更具有整体性和系 统性，弥补了前人在这方面研究的不足。 论文运用系统理论研究方法研究幼儿园活动空间设计，在该领域的研究方法上进行 了尝试探讨。 关键词：幼儿园，活动空间，系统理论，优化设计 Abstract inour 1astSateacher-cent∞ed锄d 陆derg；啦髓eduC撕on coull姆alwayS lmowledge ．baSededuc撕onal oft11e paltem、)17：hichi印ores也edeVelopiIlgeq咖emspre—school ch订drell．晰thme of cllildlloodcducationand developmemedy psycholo百calnleoⅨ也e new ofmodemcllildlloodeducationand educationreceiVes concept early qII“it)，一oriented more锄dmI呲a舭ntiont11eWhole cmldll00deducation by socie妙Mordene羽y eInphaSizes 吐le ofnle cKldren．It mode deVelopmentpre·school iInplements强open education趾d c觚makeme follo咖gl(inde玛anen psych0109ytlleoⅨIt of abili够of也epre—sch00lcMldren如lIydeVeloped．Traditionalav6V姆SpaCekinde唱arten h雒110 mett11eneedsof也enew of cMldrenedllcation锄d longer concept pre-school tlle of in quali够·o