【精品文档】山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学中考语文专题复习 记叙文阅读知识课件.pptVIP

* 记叙文 记叙文六要素：时间、地点、人物、事 件、起因、经过、结果 表达方式：叙述、描写、议论、抒情、说明 记叙的线索及作用 线索：（1）核心人物 （2）核心事物 (3)核心事件（4）时间 （5）地点 （6）作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 记叙的顺序及作用 （1） 顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2） 倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 （3） 插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、托物言志（即象征）、寓情于景、情景交融、夹叙夹议…… （1）象征手法（托物言志）：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。 （2） 对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 （3）衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。衬托，同类事物衬托是“正衬”，相反事物衬托是“反衬”；以次衬主。 写作手法及其作用 （4）讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批