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- 2016-11-03 发布于广西
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【精品文档】八年级数学下册 17.1.2 勾股定理的应用(习题课)课件 (新版)新人教版
* 17.1.2勾股定理 ——综合应用 复习: (1)勾股定理的内容: (2)勾股定理的应用: ①已知两边求第三边; ②已知一边和一锐角(30°、60°、45°的特殊角),求其余边长; ③已知一边和另外两边的数量关系,用方程. 4 8 45° 8 30° 2 课前练习: (1)求出下列直角三角形中未知的边 在解决上述问题时,每个直角三角形需已知几个条件? 6 10 (2)求AB的长 例1、已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB 于D,∠A=60°,CD= ,求线段AB的长. 变式训练: △ABC中,AB=10,AC=17,BC边上的高线AD=8,求线段BC的长和△ABC的面积. A B C 17 10 8 D 8 6 15 15 6 21 或9 S△ABC=84或36 当题中没有给出图形时,应考虑图形的形状是否确定,如果不确定,就需要分类讨论。 例2、在△ABC中,∠C=30°,AC=4cm,AB=3cm,求BC的长. D 勾股定理在非直角三角形中的应用:见特殊角作高构造直角三角形. 变式1、在△ABC中,∠B=120°,BC=4cm,AB=6cm,求AC的长. D 变式2、在等腰△ABC中,AB=AC=13cm ,BC=10cm,求△ABC的面积和AC边上的高. 两个直角三角形
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