【精品文档】山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学八年级数学上册 1.3 蚂蚁怎样走最近课件 北师大版.pptVIP

* 从二教楼到综合楼怎样走最近？说明理由 两点之间,线段最短 学习目标 1.明确解决路线最短问题的公理是“两点之间，线段最短”，方法是将原来的曲面或多个平面展开成为一个平面解决。 2.构造直角三角形，并能熟练运用勾股定理求两点之间的最短距离。 B A 蚂蚁怎么走最近? 在一个圆柱石凳上，若小明在吃东西时留下了一点食物在B处，恰好一只在A处的蚂蚁捕捉到这一信息，于是它想从A 处爬向B处，想一想，蚂蚁怎么走最近？ 蚂蚁A→B的路线 B A A’ d A B A’ A B B A O A B A’ B A A’ r O h 怎样计算AB？ 在Rt△AA’B中，利用勾股定理可得， 侧面展开图 其中AA’是圆柱体的高,A’B是底面圆周长的一半(πr) 若已知圆柱体高为12cm，底面半径为3cm，π取3，则: B A A’ 3 O 12 侧面展开图 12 3π A A’ B 你学会了吗? 反馈一 李叔叔量得AD长是30厘米，AB长是40厘米，BD长是50厘米，AD边垂直于AB边吗？为什么？ 李叔叔想要检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB，但他随身只带了卷尺， ∴AD和AB垂直 问题探究二 小明随身只有一个长度为20厘米的刻度尺，他能有办法检验AD边是否垂直于AB边吗？BC边与AB边呢？ 甲、乙两位探险