【精品文档】湖南省邵阳市隆回县第二中学高中数学 1.1 余弦定理课件 新人教a版必修5 .pptVIP

* [读教材·填要点] 余弦定理 语言叙述 三角形任何一边的平方等于 公式表达 a2＝ b2＝ c2＝ 其他两边平方的和 减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍 b2＋c2－2bccos A a2＋c2－2accos B a2＋b2－2abcos C 变形 cos A＝ cos B＝ cos C＝ [小问题·大思维] 1．在三角形的三条边和三个内角六个元素中，你认为已 知哪些元素利用余弦定理可求得其他元素？ 提示：(1)已知两边及其夹角；(2)已知三条边．这两种类型的三角形都可用余弦定理求解． 2．在△ABC中，若b2＋c2a2，则该三角形的形状是什么？ 提示：∵b2＋c2a2，∴b2＋c2－a20， ∴cos A0，∴△ABC为钝角三角形． 3．余弦定理与勾股定理之间有怎样的联系？ 提示：在三角形的边角关系中，勾股定理指出了直角三角形中三边之间的平方关系，余弦定理则指出了一般三角形中三边平方之间的关系．在△ABC中，若∠C为直角，由于cos C＝0，则c2＝a2＋b2，若∠A或∠B为直角，也同样有类似的关系，分别满足余弦定理的三个公式．因此，勾股定理是余弦定理的特例，而余弦定理是勾股定理的推广． [答案]　D [悟一法] 观察已知条件的特征(含有a2＋c2－b2及ac)，因此利用余弦定理将条件转化，是解答本题的关键，但要注意角的取值范围．