【精品文档】九年级化学下册 第六章 第3节 物质的溶解性课件 (新版)沪教版.pptVIP

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  • 2016-03-23 发布于广西
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【精品文档】九年级化学下册 第六章 第3节 物质的溶解性课件 (新版)沪教版.ppt

【精品文档】九年级化学下册 第六章 第3节 物质的溶解性课件 (新版)沪教版

* 一、影响物质溶解性的因素 1.一种物质溶解在另一种物质里的能力称为溶解性。 第3节 物质的溶解性 相同体积的水 加KNO3 加蔗糖 加熟石灰 等体积的水中能溶解的物质质量相等吗? 不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同 食用油 食用油 食用油在水、汽油中溶解能力相同吗? 同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同 加KNO3 升高温度后水中能溶解更多的KNO3 ? 同一种物质在同一溶剂中的溶解性与温度有关 2.影响因素 内因 外因 溶质的性质 溶剂的性质 温度 在一定温度下,溶剂的量越多,溶解的溶质的量越多,物质的溶解性也就越强。这种说法对吗?为什么? 20℃时,10g水中最多可溶解20.4g蔗糖。 20℃时,100g水中最多可溶解204g蔗糖。 20℃时,1000g水中最多可溶解2040g蔗糖。 ⑴饱和与不饱和溶液的前提条件是什么? 一定温度、一定量的溶剂 溶质是否能继续溶解 ⑵如何确定溶液是否饱和? ⑶为什么必须明确是“这种溶质”的饱和溶液呢? 3.在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。 加高锰酸钾 硝酸钾饱和溶液 还能溶解吗? 必须强调是某种溶质的饱和溶液; 某种溶质的不饱和溶液。 4.一定条件下,通过加入原溶质,观察是否能继续溶解,来确定溶液是否饱和。 例

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