会计基础-教学大纲！.docVIP

广西经济职业学院附属中等职业学校 《基础会计》课程理论教学大纲 课程名称：基础会计 理论学时：57 课程类型：必修 课程性质：公共基础课 适用专业：会计 学分： 制订人： 制订时间：2014年9月22日 审核人： 批准人： 一、课程性质 本课程是会计专业基础课，是后续中高级会计课程的入门课。本课程以基本原理和基础练习为主，不拘泥于一时的制度，从学生的学习规律出发，并按照教学的基本规律，课堂上讲述最基本的会计基本循环原理，同时进行模拟实训练习，讲练结合，从练习中让学生自己体会会计的原理、方法和技能。 二、课程的任务和要求 教学目的和任务：通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，并使学生具备进行会计核算的初步能力，为后续专业课程的学习打下基础。具体要求如下： （1）知识上： ①了解会计的产生和发展史，掌握会计的基本概念； ②掌握会计核算的七种专门方法，即设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表； ③明确不同账务处理程序的应用和相关会计法规。 （2）能力上： ①能够填制和原始凭证； ②能够填制和审核记账凭证； ③能够熟练登记各种账簿和运用错账更正方法； ④能够根据账簿资料编制会计报表。 （3）素质上： 爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密 （4）教学模式基本要求 本课程注重基础知识的讲解，要求学生掌握会计的基本原理，会计核算的基本准则，会计要素的概念和分类，以及什么是会计科目、账户、会计分录、会计凭证、账簿、报表等概念；要求学生通过对会计等式演变的抽象理解，运用复式借贷记账方法，分析并掌握工业生产企业的经济业务活动。通过会计手工模拟实验，使学生了解会计记账、对账、结账，财产清查的意义和处理方法，对会计报表（资产负债表、利润表）的编制，进行简易地操作，掌握资产负债表的合并项核算。 三、 教学方法 《会计基础》课程是一门业务技术性较强的课程，要求学生除了就教材的内容进行学习外，还应充分重视作业练习这一环节，以便巩固教学内容，同时，还要加强实践教学，通过模拟实验操作加强学生对会计基本概念和基本方法的认识，培养学生掌握从事会计工作的基本技能。 四、教学时数 本课程计划教学时数：57学时。 时间分配表 章节 名称 总学时 讲 课 习题 第一章 总论 6 5 1 第一节 会计的概述 　 2 第二节 会计基本假设及质量要求 　 3 第三节 会计处理方法与法规 　 1 第二章 会计要素与会计科目 9 8 1 第一节 会计要素 　 2 第二节 会计等式 　 2 第三节 会计等式与账户 　 2 第四节 复式记账 　 2 第三章 借贷记账法在企业中的具体运用 9 8 1 第一节 制造企业主要经济业务概述 　 1 第二节 筹集资金的核算 　 1 第三节 供应过程的核算 　 1 第四节 生产过程的核算 　 2 第五节 销售过程的核算 1 第六节 利润形成与分配的核算 1 第七节 资金调整和退出企业的核算 1 第四章 账户的分类 3 2 1 第一节 账户按经济内容分类 　 1 第二节 账户按用途和结构分类 　 1 第五章 会计凭证 4 3 1 第一节 会计凭证概述 0.5 第二节 原始凭证 1 第三节 记账凭证 　 1 第四节 会计凭证的传递和保管 　 0.5 第六章 会计账簿 4　 3 1 第一节 会计账簿概述 　 0.5 第二节 账簿的设置与登记 1 第三节 对账和结账 　 1 第四节 记账规则 　 0.5 第七章 账务处理程序 4 3 1 第一节 账务处理程序概述 　 0.5 第二节 记账凭证账务处理程序 　 1 第三节 科目汇总表账务处理程序 　 1 第四节 汇总记账凭证账务处理程序 0.5 第八章 财产清查 3 2 1 第一节 财产清查概述 　 0.5 第二节 财产清查方法 　 1 第三节 财产清查结果的账务处理 　 0.5 第九章 财务报告 4 3.5 0.5 第一节 财务报告的分类与编制 　 0.5 第二节 资产负债表 　 1 第三节 利润表 0.5 第四节 现金流量表 0.5 第五节 所有者权益变动表 0.5 第六节 财务报告的报送 　 0.5 第十章 会计工