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- 2016-03-23 发布于湖北
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《建筑供配电与照明》课程设计
指 导 书
院 系: 设计题目: : 指导教师: :
1、 课程设计目的
《建筑供配电与照明》课程设计是一个专业性较强的实践性教学环节,是学生建筑供配电与照明课程的综合性实践训练。通过学生独立进行某一课题的设计,培养学生运用课程中所学到的理论知识与实践紧密结合,独立地解决实际问题的能力。
其目的在于加深对建筑供配电与照明技术的理解,掌握建筑供配电与照明技术初步的工程设计能力和分析解决供配电技术问题的能力;提高学生在建筑供配电与照明技术应用方面的实践技能和科学作风;培育学生综合运用理论知识解决问题的能力。
学生通过查阅资料进行负荷计算及无功补偿、短路电流计算,确定供电方案并绘制一次系统图;确定照明供电方式和种类、进行照度计算并确定光源安装功率、选择导线及保护电器的整定,初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能;熟悉开展科学实践的程序和办法,为今后从事生产技术工作打下必要的基础;学会灵活运用已经学过的知识,并能不断接受新的知识,大胆发明创造的设计理念。
2、 课程设计要求
课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。根据课程设计具体课题安排时间,分小组进行。根据合理的进度安排,一步一步、踏踏实实地开展课程设计活动,按时完成每部分工作。课程设
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