浙教版科学七年级上第二章复习(新教材)资料.pptVIP

鞭毛 眼点 伸缩泡 杯状叶绿体 能使衣藻在水中游动 能敏感地感知光线的强弱 将衣藻体内过多的水分和代谢产物排出到体外 进行光合作用，以制取养分 　　　都有细胞质,细胞壁,细胞核, 细胞膜。 　　　衣藻有鞭毛,伸缩泡,眼点和叶绿体等,洋葱表皮细胞没有，但是它有液泡。 相同点： 不同点： 衣藻和洋葱表皮细胞的区别有哪些？ 草履虫靠纤毛的摆动在水里旋转前进。 氧气的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。 细菌和微小浮游植物等食物由口沟进入到体内。 食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。 不能消化的食物残渣，从胞肛排出。 把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。 泡 细胞核 比较单细胞生物与多细胞生物的特征，说说它们有哪些不同？ 相同点： 不同点： 都是生物，具有生物的共同特征。 单细胞生物各项生命活动都在一个细胞内完成，多细胞生物分化为不同的组织、器官、系统，彼此分工合作。 生物资源减少的原因是什么？ 大多数生物的灭绝都是因为丧失了栖息地而造成的。 一种生物的任何变化（如数量的增减）都会影响到与它相关的其它生物，因此，任何一种生物的存在都是有一定意义的。 为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和有代表性的自然环境，国家划定的保护区域。叫做自然保护区。 我国主要的自然保护区 广东鼎湖山自然保护区：保护猕猴等。 四川卧龙山自然保护区：保护大熊猫、金丝猴等。 贵州省的梵净山：保护黔金丝猴、珙桐等 吉林长白山自然保护区：保护自然生态系统和自然资源。 生物与非生物区别表 生物 非生物 … … 对外界刺激有反应 对外界刺激没有反应 能遗传和变异 不能遗传和变异 能进化 不能进化 能呼吸 不能呼吸 能生长 不能生长 能繁殖后代 不能繁殖后代 1、指出蜗牛身体的主要组成部分； 壳 两对触角 眼点 足 口 2、填空： 蜗牛是有感觉的生物体，它有 _______、______、______和 ______，但没有_______。 视觉 触觉 嗅觉 味觉 听觉 一、细胞的发现 1、罗伯特·胡克发现细胞 （细胞壁） 2、细胞学说的创立 （施莱登 施旺） 内容： 动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成的 动物细胞和植物细胞 细胞的基本结构及功能： 动物细胞 细胞膜：　　　　　　 保护细胞并控制细胞与外界之间的物质交换 许多生命活动在这里进行、加速细胞与外界的物质交换 含有遗传物质 细胞壁： 保护和支持细胞的作用 内含细胞液 是进行光合作用的场所，内含叶绿素。 植　物　细　胞 细胞质：　　　　　　　 细胞核： 　　　　　　 叶绿体： 液泡： 目 镜 镜 筒 物 镜 镜 壁 反 光 镜 载 物 台 压 片 夹 镜 座 倾斜关节 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 集 光 器 物镜转换器 安放 对光 放片 调焦 观察 显微镜的使用步骤： 观察：将装片放在载物台上，观察物对准通光孔的________，用压夹压住装片。眼看物镜，向前转动________________，使物镜和装片接近。眼看目镜，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升，观察到模糊的物像时停止。双手转动________________直到物像清晰为止。 中央 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 放大倍数及移像： 1.放大倍数= 2.放大倍数越大,看到细胞越___,个数越 ___ 视野变_____。 放大倍数越小,看到细胞越___,个数越___， 视野越____。 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 大 少 暗 小 多 亮 3.P在显微镜中看到的是____，如像在视野的左上方,要把它移到视野中央,装片应向______移. P 左上方 细胞分裂： 分裂过程中，最引人注意的变化是： 细胞分裂导致的结果（意义）： 一个细胞连续分裂4次，会有多少个细胞？ 一个母细胞经过复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。 a.使单细胞生物个体数增加； b.使多细胞生物中的细胞数目增加。 16 细胞核中出现染色体；最后这些染色体会平均分配到两个子细胞中去。 刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半。它们吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大。这个过程叫做细胞生长。 导致的结果 ：细胞体积增大 举例：伤口愈合、头发长长 细 胞 分 化 在细胞分裂过程中，有的细胞则发生了变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这种过程叫做细胞分化。 导致的结果 ：细胞种类增多 由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群 组 织： 组织的形成： 细胞分化的结果形成组织 植物的组织 组织： 定义：________相似，________的细胞群叫组织。 动物体内的四大组织有：________、_____