2015-2016学年高中生物 第四章 遗传的分子基础 第19课时 基因控制蛋白质的合成(Ⅲ)课件 苏教版必修2.pptVIP

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2015-2016学年高中生物 第四章 遗传的分子基础 第19课时 基因控制蛋白质的合成(Ⅲ)课件 苏教版必修2.ppt

无标题;1.结合教材P82,归纳中心法;第 课时19一 中心法则;完善下面的中心法则,思考遗传信;② ;实线表示的①、②、③途径在自然;归纳提炼不同细胞中的遗传信息流;绝大多数DNA病毒寄主细胞中自;活学活用1.中心法则揭示了生物;(2)需要tRNA和核糖体同时;解析 图解中a、b、c、d、e;答案 (1)DNA复制 转录 ;二 基因、蛋白质与性状的关系基;材料2 人类白化病和苯丙酮尿症;②材料3 囊性纤维病的病因图解;材料4 人类镰刀型细胞贫血症的;(2)基因和性状的对应关系①材;②材料6 玉米叶绿素的形成至少;这说明:生物体的性状除了受遗传;细胞质中的线粒体和叶绿体内也含;归纳提炼;(2)基因控制性状还受到环境的;(3)基因与基因、基因与基因产;2.下面关于基因、蛋白质、性状;问题导析 (1)表现型=基因型;解析 基因可通过控制蛋白质的结;三 人类基因组计划1.人类基因;2.人类???因组计划(1)概念:;(3)研究意义①对各种疾病的诊;归纳提炼区分“人类基因组”、“;(3)染色体组则指细胞中的一组;3.人类的染色体组和人类的基因;问题导析 (1)人体细胞内共有;解析 人体细胞内共有46条染色;课堂小结酶的合成蛋白质的结构;当堂检测1.下列关于中心法则的;解析 遗传信息可以从RNA传递;2.在大豆体细胞内,遗传信息在;解析 细胞生物通常无RNA复制;3.下面关于基因、蛋白质、性状;解析 本题易错选A。错选的原因;4.如图所示,在a、b试管内加;解析 因为a与d两试管中加入的;(2)b、c两试管内的产物都是;合成RNA的转录过程;由于转录;(3)d试管中加入的酶比a试管;(4)若要在b试管中继续获得多

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