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- 2017-10-06 发布于北京
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School life导学案4.doc
设计者:王燕 课型: 新授课 使用时间: ______
【学习目标】
知识目标:掌握四会词汇和重点句型
技能目标:会运用本课的词组和句型
情感目标:解John和Nancy的个人感受和观点,形成自己对学校生活的感想
【学习重难点】
学习重点:会运用本课的词组和句型
学习难点:能用自己的话来描述自己的学校生活
学习过程
【自主学习与检测】
一、预习成果
(一)词组翻译:
1. 一个混合学校 ________________ 2. 怎样做健康可口的饭_________________
3. 在读书周期间 ________________ 4. 开车送我上学
5. 彼此聊天 6. 花两小时做功课
7. 亲自 8. 玩得很开心
9. 帮助我做功课 10. 在每堂课接近结束时________________
11. 练习打垒球 12. 一个14岁的男孩
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