山东省2015年高中历史 第1课 夏商制度与西周封建课件3 岳麓版必修1.pptVIP

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  • 2016-03-24 发布于安徽
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山东省2015年高中历史 第1课 夏商制度与西周封建课件3 岳麓版必修1.ppt

山东省2015年高中历史 第1课 夏商制度与西周封建课件3 岳麓版必修1.ppt

(1)分封制是宗法制的政治体现:周天子以嫡长子世袭,其余诸子被分封为诸侯。在诸侯领地内,诸侯仍由嫡长子继承,其余诸子接受分封,成为卿大夫。卿大夫再依次分封。这样层层分封下去,形成森严的等级序列。 (2)宗法制是分封制的内核纽带:宗法制以血缘关系为纽带,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争,维护贵族统治集团内部的稳定和团结,从而维护了政治统治的稳定。 解析:本题主要考查对周朝宗法制与分封制的认识。分封制确立了森严的等级秩序,宗法制充分体现嫡庶关系,两者互为表里。但是它是为了维护旧的国家制度和社会形态,不是为了保证社会性质过渡。 答案:D 【典例1】 2011年百家姓排名中,“曹”姓排在第32位。据《通志》载:“曹氏,叔振铎,文王子而武王弟也,武王克商,封之於陶丘,为宋景公所灭,子孙以国为氏。”由此可见导致曹姓形成的制度应该是(  ) A.分封制 B.宗法制 C.世袭制 D.郡县制 解析:本题考查西周分封制对今天的影响,分析选项可知山东称“鲁”,山西称“晋”,都源于西周时的封国。 答案:C 【典例2】 在《红楼梦》第九十回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。再没有先是外人,后是自己人的……”。这反映出贾母(  ) A.具有男尊女卑的思想 B.固守传统的家庭等级观念 C.具有浓厚的宗法观念 D.遵循长幼有序的婚姻礼俗

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