变色龙课件3.pptVIP

* * 人教版九年级下册第七课 变色龙 　导入　 在自然界中，有这么一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周物体的颜色而改变。在我们生活中，也有这么一种人，他们最善于欺下媚上、见风使舵，鄙视他们的人给他们起了一个和那种动物一样的名字，就是“变色龙”。 【教学目标】 1.理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。 2.了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。 3.把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。 4.体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。 5.领会小说的讽刺艺术，认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养做人正直、表里如一的意识。 【教学重点】 小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征。 【教学难点】 理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。 作者简介　　　 全名安东巴甫洛维奇契诃夫，19世纪末俄国批判现实主义作家，短篇小说艺术大师。他的短篇小说，采取批判现实主义的创作方法，以犀利的笔锋直刺罪恶社会，揭露小市民的庸俗和丑恶，抨击反动统治，批判黑暗的现实。 契诃夫(1860—1904) 时代背景 　　 《变色龙》写作于1884年，当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。 预习检查 1、给红色的字注音。 契诃夫（ ）伶俐（ ） 恐吓（ ） 魁梧（ ） 赔偿（ ） 乞丐（ ） 下贱胚子（ ）坎肩（ ）戳（ ） 2、根据词语意思写出词语。 文中指环境寂静： 形容不高兴，不振作： 形容想法离奇，不切实际： 聪明、灵活： 以要挟的话或手段威胁人；吓唬： 表示自己直接行动。自顾自，任意地： hē líng hè kuí cháng gài pī kǎn chuō 沉静 无精打采 异想天开 伶俐 恐吓 径自 初读课文，整体把握 1、本文写了怎样一件事?主要人物是谁?文章又是主要采用什么方法来表现人物性格的? 小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人手指”这一案件的经过。 主要人物是奥楚蔑洛夫。 主要运用对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的性格特点。 2、根据对小说内容的初步理解，给课文另拟一个题目。 再读课文，理清故事情节 1、奥楚蔑洛夫警官在处理“狗咬人”事件过程中，前后态度发生了怎样的变化?请用简洁的语言概括变化的原因和内容。 2、归结奥楚蔑洛夫的形象。 疯狗 小狗 下贱胚子 娇贵 野狗 伶俐 不是将军的狗 是将军家的狗 (狗的主人) 奥楚蔑洛夫的形象： 奥楚蔑洛夫是一个溜须拍马、媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的沙皇专治统治的忠实走狗形象。 *