国学教学方案！.docVIP

国学教学方案探微 一、指导思想 　国学蕴含中国古代历史与文化所特有的价值，同时也展示了中华民族的传统美德。不仅有思想教育作用，还能启迪人们的思想，增强学生素质与修养的作用。国学既是文学也是人学，又独特的审美特性和人文发展规律。我们开设国学教育，以进行中华民族优秀传统文化教育为核心，传承中华美德，培育民族精神，提高学生的文化素养，陶冶情操，使学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养；在文化底蕴中积淀。以此突出创新型人格的培养与现代精神的塑造。 二、教材选择 国学是文史哲的交流，以及儒释道的融合，教学中要开展课堂的多元化。《三字经》、《千字文》、《幼学琼林》、《笠翁对韵》等涵盖中华五千年历史、文化及伦理道德，言简意赅，非常方便学生学习，具有传授知识和传播伦理道德观念的双重功能，三字经在中国古代蒙学教材中，是影响最大，最具有代表性的，也因此被称作“蒙学之冠”，全文文笔自然流畅，朴实无华，深入浅出，字句相对来说比较简单，容易理解，比较适合一年级的新学生，通过学习他们可以认识一些字以及多音字等一些基础知识，若与语文教学有机结合，将为学生学习能力的提高奠定基础。 《千字文》是我国早期的蒙学课本。北宋千字文被视为狮子教育的重要一环。它不是简单的担子堆积，而是咏物咏事、条理分明、通顺可诵的韵文，其内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的知识。所选千字，大都是常用字，生僻字不多，因而便于识读。