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广东省罗定市2015-2016学年度七年级政治上册期末试题.docVIP

广东省罗定市2015-2016学年度七年级政治上册期末试题.doc

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广东省罗定市2015-2016学年度七年级政治上册期末试题.doc

2015—2016学年度第一学期期末检测 七年级思想品德试卷参考答案及评分说明 一、单项选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B A D C D A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A B A C B C D A B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 C B D C A C D B 二、简答题(8分) 29题答案提示: (1)自强。(1分) 启示:①一个人要自信,对自己有信心,在承认自己有缺点和不足的时候,要充分认识到自己的优点,学会欣赏和接纳我们自己。(言之有理即可给2分) ②每个人都会面临一只拦路虎,战胜了自我,发扬自己的优势,避开自己的短处,就能帮助我们走向自强,取得成功。(言之有理即可给2分) (2)①要有一个明确的目标。②要把目标转化为实际行动。③要坚持不懈地实现目标。(符合题意,言之有理即可给3分) 评分说明:①本题只要考生能结合材料分析概括,运用教材中相关思想品德术语、心理健康方面和道德品质方面的知识,符合题意,有说服力,层次分明,言之有理,均可赋分,对确有创意的学生,也可酌情加分,但总分不能超过该题总分。②若考生答案欠缺说服力,文字表述混乱,不能对题目要求作出总结,则按规定分值扣分,即不能得满分。 三、辨析题(分。仅作判断不说明理由者不得分) (1) 鸿鸿与同学的观点都过于片面,因而都是不对的。(2) 鸿鸿同学的观点认为对朋友要坚持原则是对的,但不能容忍朋友的缺点,则有些绝对化。因为在与朋友的交往时,在坚持原则的基础上要以宽容的态度维护友谊,对朋友的过失要持宽容态度,在朋友有缺点时要真诚地帮助朋友改正错误。(言之有理即可) (3) 珉珉同学的观点对朋友要宽容是对的,但应坚持原则,明辨是非。如果不明是非,一味迁就、盲目地宽容朋友,不仅对朋友无益,而且会害了朋友。要明确宽容是有限度的,宽容不能超越基本的道德和法律规范。 (言之有理即可) 评分说明:①若考生能结合材料说明理由,运用教材中相关思想品德术语和心理健康、道德品质等方面的知识,观点正确,符合题意,层次分明,有说服力,就可赋分;对确有创意的学生,也可酌情加分,但总分不能超过该题总分。②若考生表述较为混乱,答非所问或所答问题不能作出概括总结,则按规定分值扣分,即不能得满分。③总之,辨析题具有开放性和多元性,评卷时,不能死扣答案要点,考生只要能围绕题意要求进行辨析,采意不采点,言之有理且正确可酌情赋分。 分析说明题(12分,其中综合评价1分。要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析) (1)理想是自强的航标,要自强就要树立坚定的理想。(2)人们的人生目标不同,促进其奋发进取的动力就不同,那些有远大目标的人能自强不息,奋发进取,直到最后的成功。那些目标短小和目标模糊的人,缺乏前进的动力,缺乏进取精神,当然不可能有所作为。(3) 提示:理想和目标应具体符合社会需要和自身实际做法,应实际可行。 ⑶做自强的人,一定要有明确目标。为了实现美好的未来,我们首先要明确自己的目标,有了目标,我们的行为就有了明确的方向,就能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心。明确目标才可能实现成功。 ①主方可用“您好”、“很高兴和您认识”,被介绍的一方可用“请多多关照”、“请多多指教”。②“再见”、“欢迎您下次再来”,特定情况的告别可用“祝您晚安”、“祝您健康”、“祝您一路顺风”。③说“谢谢”、“让您费心了”、“多亏您的帮助”。④“麻烦您”、“劳驾”、“请帮助”、“拜托了”。中学生在日常生活中与人交往要有礼貌,注意自己的语言、态度、行为等,做到语言文明、态度亲和、举止端庄。在日常生活中要让自己的言行举止符合礼仪的要求,使自己成为一名习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。真诚坦率;正直勇敢;坚持原则;谦逊宽容;善于聆听;热情开朗;乐观幽默;细心体贴等。 (1)上述主观题具有较强的开放性、实践性、自主探究性、活动性和综合性,没有固定的答案,要鼓励学生围绕题意和要求敢说话、会说话、说真话,培养学生创新能力和积极参与实践的意识。这是一标多本和新课程评价的基本要求。 (2)上述主观题目答案都具有多元化,在书面表述的顺序上及其逻辑顺序上,不能拘泥上述答案,能符合题目要求,言之有理,均可酌情赋分。有创意、能结合个人和社会实际、有与教材不同、并能紧扣新的正确观点,可酌情加分,但加分不能超过该题总分。 ⑶综合评价分要求:书写工整,卷面整洁,条理清楚,无涂改,无错别字等均可赋1分。 对评卷教师要求:上述主观题评分要求,评卷老师要深入地研究题目立意,研究题目思路,研究答案,仔细阅读评分说明和细则,按照要求

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