河南省洛阳市2015-2016学年高二历史上册期末试题.docVIP

洛阳市2015——2016学年第一学期期末考试 高二历史试卷 一、选择题（本大题共32小题，每题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的） 1．春秋时期，面对礼崩乐坏的社会局面，孔子提出“克己复礼”的主张，希望重建“礼乐 文明”的社会。对“克己复礼”的正确理解是 A．恢复西周时的各种社会制度 B．推翻现有秩序重建礼乐文明 C．恢复礼乐制度规范人们行为 D．实施变法改变社会不良现状 2．墨子对儒家提倡“厚葬久丧，守孝三年”提出批评，认为将会靡费社会资源，可能导 致国家贫穷，人口减少，身体素质下降，社会管理紊乱，增加了亲人间与社会上的矛 盾与斗争。这表明墨子 A.反对儒家的仁义孝道 B．注重社会功利与实效 C．提倡无差别的兼爱观 D．夸大丧葬的负面影响 3．西汉武帝时期，儒家“学而优则仕”的理想逐渐实现，然而随之出现的儒生与文吏的 对立又使这一理想遭遇波折。为此，汉武帝可能采取的措施是 A.以吏为师，以法为教 B．罢黜百家，独尊儒术 C．儒吏分工，各司其职 D．崇儒尚法，儒表法里 4．“忠君爱国”在北宋末年成为士大夫的最高道德标准。佛教也提出“佛法据王法以 立”，僧人也应提倡忠君爱国，一些寺院因此被称为“护国寺”或“报国寺”。上述历 史现象反映了 A.理学的理论体系形成 B．士大夫普遍的崇佛心理 C．佛教融汇儒家的伦理 D．儒学开始吸收佛道思想 5．王阳明在《传习录》中写道，“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁 去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辩他吉凶灾 祥？”对此理解正确的是 A．体现了朴素辩证法的思想 B．充分肯定了人的主体作用 C．体现了客观唯心主义的思想 D．具有思想启蒙的时代价值 6．黄宗羲在《明夷待访录》中指出明朝自罢丞相开始就“无善治”，因此主张恢复丞相 制度，提高丞相地位。这表明黄宗羲 A.倡导“天下为主君为客” B．希望健全中央机构 C．否定君主制度的合理性 D．主张限制君主权力 7. 1600年，意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1602 年，明末思想家李贽在狱中自尽身亡。造成二者悲剧结局的共同原因是 A.两人阶级立场与统治者对立 B．天主教会的严密控制与压迫 C．两人的思想与社会正统对立 D．资产阶级民主制度遭到破坏． 8．普罗泰格拉在《论神》开篇即表明：“关于神，我既不知道他们存在，也不知道他们不 存在”。他因此触怒了雅典人，《论神》在雅典广场上遭到焚毁，本人被逐出雅典。 这主要是因为他 A．挑战了神的尊严和权威 B．首次提出了“美德即知识” C．批判雅典的直接民主制 D．触犯了基督教的基本教义 9．哥白尼的“日心说”曾遭到马丁·路德的恶毒诅咒，而著名的西班牙医生、自然科学 家塞尔维特——肺循环的发现者，虽然逃离了罗马天主教会的监狱，却最终惨死在 加尔文教的火刑架上。这主要说明 A.宗教改革具有反理性特点． B．新教对人文主义爱恨交加 C．宗教改革发展了人文主义 D．新教反对宗教信仰的自由 10.伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治，但他并不是一个无神论者；他终生与宗 教偏见作斗争，但又认为宗教作为抑制人类情欲和恶习的手段是必不可少的。他 甚至说“即使没有上帝，也要造出一个上帝来”。这主要表明伏尔泰 A.抨击天主教会的腐败 B．主张建立开明君主制 C．肯定宗教的社会功能 D．提倡人生来自由平等 11.意大利在14世纪初书籍价格极高，用一所房子加一块土地才能购置一本文法书， 甚至教皇尼古拉五世未发迹时曾因购书而身负重债。至17世纪，囊中羞涩之士 购买心仪书籍已非难事，而佛罗伦萨购书上百册的家庭已超过13. 6%。导致这 一变化的主要原因可能是 A.资本主义萌芽推动 B．人文精神的普及 C．活字印刷术的传人 D．近代教育的发展 12.分析我国宋代至清代不同性质书院比例状况表（下表）可知，从宋代至明清，官办 书院比例总体上升并超过民办书院。这一变化可以说明 A.官办书院比例上升制约着古代文化的发展 B．封建政府对思想控制呈现不断强化的趋势 C．书院比例变化是商品经济发展的必然结果 D．西方殖民侵略导致了明清民办书院的衰落 13.乾隆五十五年，三庆徽班进京，逐渐吸收了京、秦二腔，京剧的前身即为徽剧；道光 年间汉调进京，于是形成徽