环境承载力与人口合理容量课件.pptVIP

* * 第三节　环境承载力与人口合理容量 复活岛的悲剧 在烟波浩渺的南太平洋上，有一个面积仅117平方千米的小岛——智利复活节岛。丰富的资源使得岛上的居民不劳作便可衣食无忧，人口开始膨胀，全盛时期高达7 000人。 后来岛屿居民开始制作巨大的石像，人口的膨胀使得资源得到很大的破坏，特别是制作石像需要砍伐大量树木，使得森林开始消失。为争夺资源，战争开始发生，文明开始衰落，到了1700年左右，岛屿上居民只有2 000人左右。再加上后来的奴隶贩卖、天花流行，到了1877年，岛屿居民只有111人。 尝试探究：复活节岛的悲剧说明了什么？ 提示：随着人口的增加，复活节岛的树木被砍伐殆尽，生态系统完全摧毁，食物逐渐短缺，人口急剧下降。复活节岛的悲剧充分说明了地理环境的承载力是有限的，如果超过地理环境的承截力，就会造成生态破坏，影响人类生存和发展。 了解 环境承载力概念及影响因素；能区别环境承载力和人口合理容量。 掌握 掌握影响人口合理容量的因素。 应用 评价一个地区环境承载力大小及人口合理容量大小。 一、环境承载力 1．概念：在一定时期内，某一地域环境和资源能够维持抚养的 (又称环境人口容量)。 2．影响因素：主要有 、科技发展水平和 。 最大人口数量 自然资源 人类文化 水平 3．估算 (1)单个要素考察估算，如 资源、淡水资源、 等。一般方法： (2)多要素综合考察估算，如 、科技、 等要素的综合。 土地 粮食 资源 社会文化 健康合理 物质 文化生活 后代生活质量 适宜 数量 质量 提高 降低 利用效率 降低 相对性 4．我国谋求人口合理容量：在贯彻 的同时，大力发展经济，努力提高科技水平，提高资源的利用效率和对资源的管理水平，提倡 。 计划生育政策 适度消费 1．教材P17“图1－3－1 计算机模拟的未来趋势” 提示：曲线统计图的判读方法 曲线图是采用曲线或线条的升降、起伏来显示地理数据的变化情况和发展趋势的统计图。这种图对分析各种地理事物的动态变化及依存关系具有重要的作用。一般采用“读轴—看线—抓点”的三步判读法。 (1)读轴：即明确横轴和纵轴各是什么，弄清它们的含义，做到“读轴识变量”。 (2)看线：即看曲线的变化趋势，弄清曲线表示了什么，说明了什么，做到“看线理关系”。 (3)抓点：即抓住曲线上的特殊点，如极值点、交点、起止点等，这些特殊点往往是解题的突破口，要先领会其含义，做到“抓点求突破” 2．教材P18“图1－3－2 城市的出现扩充了人口容量” 提示：(1)本图展示了人类的文化对环境承载力的影响。从图中可以看出，灌溉农业时期，生产力水平低下，人类可以获得的资源较少，环境承载力较小，人口少；随着农业生产技术的创新，人类获得的资源增多，环境承载力增大；随着劳动分工的出现，集市演变为城市，环境承载力进一步增大。 (2)人类创造的文化可以改变环境，使环境更加适合人类的生存，从而增加环境承载力。 3．教材P20“图1－3－3 地广人稀、环境脆弱、地域相对封闭的青藏高原” 提示：由于自然环境条件对人口分布具有明显的限制作用，因此，一个国家或地区自然环境的优劣对人口合理容量具有重要的影响。 面对全球人口达到70亿联合国很低调，没有“50亿宝宝”降生时的隆重，没有“60亿宝宝”被安南抱起的殊荣——地球到底能容纳多少人口？北京大学人口所教授穆光宗说，地球的人口承载力深不可测，没有人知道，也永远没有答案，“一旦人类人口的增长逼近环境承载的极限，死亡率和迁移率就会成为人口数量的调节机制。”能否提升环境人口容量取决于资源是否得到了集约化、减量化和循环化的开发和利用。“我们不需要担心地球潜在的人口承载力，而是要担心人类这个高等生物是否贪婪无度。” 环境承载力与人口合理容量 阅读以上材料，分析探究： 环境承载力与人口合理容量的关系。 【例证】读我国地理环境承载力示意图，分析回答下列问题。 (1)图中我国地理环境的承载力大体呈现怎样的空间分布规律？ (2)试分析造成东西部地理环境承载力差异的主要原因。 本题解答流程如下： 【练习】读漫画，回答(1)～(3)题。 (1)以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为8 000、10 000、6 000、4 500，则该地的环境承载力为 (　　)。 A．8 000