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《植物保护》课程标准 一、课程概述 （一）课程的性质和任务 植物保护是现代农业专业群的一门专业课。其任务是：使学生具备从事农业 生产和经营所必需的防治植物病、虫、草害的基本知识和基本技能，能科学地开 展综合防治，提高学生的全面素质和综合职业能力。 （二）课程设计理念与思路 【课程设计理念】：本课程的设计突破了学科体系模式，导入新的职业教育 理念，以职业岗位的需求确定课程的教学目标，以专业岗位技能为典型工作任务 进行设计，突出实践教学，始终贯穿以学生为主体，教师为主导的教学思想，实 施“教、学、做一体化”的教学模式，以培养学生的综合职业能力。 【课程设计思路】：课程围绕专业岗位技能展开理论教学，按照“必须、够 用”与“拓宽知识面”相结合的原则，合理安排课程内容，实现理论教学与现场 教学的有机结合。教材内容包括植物病害、植物虫害两大部分；前部分除介绍病 害、虫害、农药、植保机械的基础知识，后部分着重讲授植物病虫害综合防治技 术。本课程突出实用性和技术性，必须加强实验、实习等实践环节教学，通过把 学到的理论知识应用到生产实践中去，进一步巩固专业知识。 （三）学时 学时：72 二、课程目标 （一）知识目标 1.掌握农业昆虫识别的基本知识； 2.掌握植物病害诊断的基本知识； 3.了解植物病、虫、草害的综合防治要点和各种防治方法； 4.熟悉当地主要植物病、虫、草害的发生规律及特点。 （二）技能目标 1.能正确识别植物主要害虫种类； 99 2.在田间能正确诊断植物主要几大类病原的病害； 3.掌握植物病虫害的调查统计方法和病虫害的防治适期； 4.掌握安全、合理使用农药的技术； 5.基本具有对当地植物主要病、虫、草进行综合防治的能力； 6.调查了解当地植物病、虫、草的发生情况，初步具有综合分析问题和解决 生产实际问题的能力。 （三）素质教育目标 1.具有生态环境保护意识； 2.具有从事病、虫、草防治工作的责任感和事业心； 3.培养实事求是的学风和创新精神。 三、课程内容与要求 专项 训练 参考 序号 教学内容 教学要求 教学评价 教学方法 能力 项目 课时 （1）过程评 价（学生自 评、互评、 （1）昆虫的头式；（1）了解昆虫的外教师考评、 （2）昆虫触角的构部形态基本特征； 企业鉴定）；讲授法、现 农业昆虫 1.昆虫的 造和类型； （2）掌握昆虫触角（2）结果评场教学法、 1 4 基本知识 外部形态 （3）昆虫口器的主的构造及类型； 价； 示范法、项 要类型和构造。 （3）掌握昆虫口器（3）学生评目教学法 的主要类型和构造。价本单元的 教学效果、 提出改进建