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生命因独特而绚丽课件.ppt
* * 学生自主学习 思考以下问题: 人的生命独特性表现在哪些方面?(突出表现、更多表现) 观察与探究(1) 活动一: 以4人为一小组,采集4人的大拇指印和同一植物的“相同”叶子,仔细观察差异 观察与探究(2) 活动二:克隆同学的粉笔字。仔细观察笔迹。 ★ 你来说一说自己与众不同的个性、兴趣、爱好、特长…… (填写教材27页)zxxk 一、每个人的生命具有独特性 ?人类与其它生命体相比,具有哪些独特之处? 比较与归纳 同学们续写教材28页提供的关于人类“智慧”的自由体诗 虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的腮鳍,人也可以遨游海洋;虽然生活在今天,人可以了解亿万年前的过去;虽然生活在现在,人可以放眼美好的未来;虽然没有萤火虫的荧光, 虽然没有猎豹矫健的步履, 虽然没有大象强壮的臂力,虽然没有蜻蜓的复眼, ------- 人也能将黑夜变成白昼; 人也能日行千里; 但人也能移山填海; 但人也能迅速发现和避开敌人 二、人类生命的独特性突出表现在 —— 思维是地球上最美丽的花朵。 ——恩格斯 人类的生命最具有智慧 请大家想一想和其他的人相比较,“我”有哪些 独特之处? 姓名————,性别——,身高——-,体重——-, 指纹------ , 视力------ 兴趣爱好----------, 特长---------, 优点--------,缺点--------,情绪-------------,意志--------,耐挫力--------,进取心-------,记忆力-------, 为人处事------等等 人的生命的独特性还表现在: 人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式 都是与众不同的。Z。xxk *
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