数学思想与数学文化——第三讲数学思想方法介绍()分析.pptVIP

《数学思想与数学文化》之第三讲—— 一. 前 言 ☆数学建模的过程：模型准备---模型假设---模型建立---模型求解---模型检验---模型应用 ☆ 成功的MM: a）解释已知现象； b）预言未知现象； c）被实践所证明。 ☆数学模型的意义： a)对所研究的对象提供分析、预报、决策、控制等方面的定量结果； b)任何一项数学的应用，主要或首先就是数学模型方法的应用。 * * 数学思想方法介绍 内 容 一.前言 二.中学数学中常用的数学方法 三.几类常用的数学思想方法介绍 1.演绎法或公理化方法 2.类比法 3.归纳法与数学归纳法 4.数学构造法 5.化归法 6.数学模型方法 附：参考文献 ☆ 数学思想---对数学的知识内容和所使用的方法的本质认识，它是从某些具体数学认识过程中提炼和概括，而在后继的认识活动中被反复证实其正确性，带有一般意义和相对稳定的特征，是对数学规律的理性认识。 ☆ 数学方法---以数学为工具进行科学研究的方法，即用数学的语言表达事物的状态、关系和过程，经过推导、运算与分析，以形成解释、判断和预言的方法。 ☆ 二者关系--- 数学思想直接支配着数学的实践活动。数学方法是数学思想具体化的反映。简言之，数学思想是数学的灵魂，数学方法是数学行为，数学思想对数学方法起指导作用。 ◆数