高三化学必修1专题知识点复习课件14.pptVIP

* * 第一单元　氯、溴、碘及其化合物 学习目标 1.了解从海水或海产品中提取氯、溴、碘单质的基本原理和方法，知道氯、溴、碘单质的性质及其差异，认识卤素及其化合物在生产和生活中的重要应用。 2.知道如何区分氧化还原反应和非氧化还原反应，了解氧化还原反应的本质是反应中发生了电子的转移。 3.能简单分析氧化还原反应，指出氧化剂和还原剂，标出电子转移的方向和数目。 第1课时　氯气的生产原理 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 第1课时　 氯气的生产原理 课前自主学案 课前自主学案 自主学习 一、海水中的化学资源 1．氯化物：主要为__________，其次是 ________、_________和_________等。 2．溴元素：被称为“_____________”。 3．碘元素：总量可达到8×1010 t。 氯化钠 氯化镁 氯化钙 氯化钾 海洋元素 二、氯气的生产原理 1．氯气的工业生产 (1)氯碱工业：以电解_____________为基础制取氯气等产品的工业。 (2)反应原理： ______________________________________ (3)电解装置和现象 饱和食盐水 2NaCl＋2H2O 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑。 2．氯气的实验室制法 (1)反应原理 _____________________________________。 (2)教材P41所示制取氯气装置由_________装置、________装置、___________装置三部分组成。 发生 收集 尾气处理 1．在电解饱和食盐水时，两极上分别产生什么气体，其体积比是多少？ 【提示】　在电解饱和食盐水时，与电源正极相连的一极(阳极)生成黄绿色的Cl2，与电源负极相连的一极(阴极)得到H2；由反应方程式知，在两极上得到气体的体积比为1∶1。 问题探究 2．实验室用MnO2与盐酸反应制Cl2的条件是怎样的？ 【提示】　MnO2与盐酸反应制Cl2的条件：①盐酸是浓的，一般为12 mol·L－1,1.19 g·mL－1。②加热，常温下MnO2与浓盐酸几乎不反应。 自主体验 1．氯碱工业中，能透过阳离子交换膜的是(　　) A．Cl－　　　　　　　　B．Na＋ C．OH－ D．Cl2 解析：选B。阳离子交换膜只允许阳离子通过，而阴离子和分子不能通过。 2．实验室用二氧化锰和浓盐酸来制取氯气，主要操作步骤为： ①将圆底烧瓶固定在铁架台上； ②把酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯高度确定铁圈的位置，固定铁圈后放好石棉网； ③用药匙向圆底烧瓶中加入MnO2，再向分液漏斗中加浓盐酸，并将导管放入集气瓶中； ④检查装置的气密性； ⑤在圆底烧瓶上安装好分液漏斗，连接好导气管。 该实验最好的操作顺序是(　　) A．②③④①⑤　　　　　B．②①③⑤④ C．②①⑤④③ D．②①③④⑤ 解析：选B。仪器的组装一般按由下到上、从左到右的顺序，制备气体的装置在实验前必须先检查气密性。 3．(2010年宿迁高一期中测试)某同学设计了实验室制取纯净干燥Cl2的装置如下： (1)装置中有五处错误，请指出并改正： ①_________________________________， ②__________________________________， ③___________________________________， ④ __________________________________， ⑤_______________________________. (2)写出在更正后的装置图中，洗气瓶(净化气体)中的饱和食盐水、浓硫酸、氢氧化钠溶液的作用： ①饱和食盐水的作用：________________________________________________________________________； ②浓硫酸的作用：_____________________________________； ③氢氧化钠溶液的作用：_____________________________________。 解析：从实验原理上来说，氯气是用浓盐酸与二氧化锰在加热的条件下制取的，不能用稀盐酸，因为稀盐酸还原性弱，与二氧化锰不反应；制得的氯气中混有HCl和水蒸气，应依次通过盛有饱和食盐水和浓硫酸的洗气瓶将其除去；因氯气有毒，应用尾气吸收装置，以避免对环境的污染；因氯气比空气重，应用向上排空气法收集。 答案：(1)①用长颈漏斗错误，应用分液漏斗　②用稀盐酸错误，应用浓盐酸　③没有用酒精灯，应用酒精灯加热 ④盛浓硫酸的洗气瓶和盛饱和食盐水的洗气瓶位置颠倒，应更换位置　⑤盛饱和食盐水的洗气瓶中进气导管未插