山东省2015年高中历史 第16课 五四爱国运动课件36 岳麓版必修1.pptVIP

* 第17课 五四爱国运动 * 第17课 五四爱国运动 课前检查 1、民主革命兴起的标志？民主革命进入 一个新阶段的标志？ 2、三民主义的各自含义？各自局限？ 你如何评价三民主义？ 3、你如何认识《临时约法》？ 4、辛亥革命的历史意义？其失败的原因？ 第16课 五四爱国运动 课标要求 概述五四运动的史实，认识其对中国变革的影响。 三大问题： 1、五四运动的根本原因（04江苏高考） 2、五四运动的主力（06潍坊07青岛模拟 ） 3、五四运动对民主革命的影响（08黄冈） 1、顾维钧是在哪次会议上的发言？其愿望实现了吗？中国人民做出了怎样的回答？ 2、顾维钧认为是自己的无能引发了这场风暴？你认为呢？ 中国北洋政府代表顾维钧在发言 影片《我的1919》 一、探源五四 国际风云 十月革命， 指引方向。 日本《二十一条》 俄国十月革命的胜利，为中国人民指出了解放的出路。 列强侵华， 民族觉醒。 一、探源五四 国内状况 北洋军阀统治黑暗，阶级矛盾尖锐。 一、探源五四  一战期间是中国民族资本主义发展的“黄金时期”。产业工人队伍不断壮大。由1913年的60万人上升到1919年200万人。为 中国新的革命运动提供了新的阶级力量。  五四运动爆发前的三四年间，一些先进的知识分子提出了民主、科学的口号，掀起了新文化运动。新文化运动极大的