体育学校(田径项目)工作汇报.doc

祁集中心学校体育传统项目（田径） 工作汇报 多年来，我校认真贯彻、执行省市区教育局、体育局的文件精神，体育传统项目得到了不断发展，对学校群众性体育活动的普及、学生体质的增强和学校运动技术水平的提高起了重要作用，不仅成为培养后备人才的重要基地，而且大大促进了学校体育工作的持续发展，对发展体育和教育事业做出了积极的贡献。各级体育和教育主管部门都给予了充分肯定。现把近几年来我校开展体育工作的情况汇报如下： 一、我校体育工作概况： 1、领导重视，措施得力。 我校坚决贯彻执行党和国家的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，充分认识到学校体育是我国国民教育的基础，只有德、智、体、美、劳“五育”并举才能真正培养合格的社会主义建设人才，才能促进学生的身心健康发展。因此我校把体育工作摆到学校的重要议事日程，将体育纳入学校的发展计划，成立体育工作领导小组，由校长任组长，一名副校长任副组长，成员包括教务处主任、总务处主任、体育教研组长/体育教师、年级组长、校医等，保证了学校体育教学工作的有序开展。 2、扩大办学规模，加强师资队伍建设。 我校创办于1949年，有着悠久的历史，1986年被淮南市体育局授予“淮南市田径传统项目学校”，2010年通过淮南市 “标准化学校”验收。2011年被授予安徽省体育传统项目学校（田径）。近几年，学校的办学条件得到了不断改善，现有14个教学班，教师43人，学生657人；学校配备专职体育教师3人(学历达标率100%)，校医1人，体育场馆和器材管理员1人，兼职健康教育教师6人，田径教练员2人。为帮助体育教师和教练员进一步提高业务水平，我们除采取“以老带新”结对子的形式外，还鼓励教师参加在岗培训和开展体育教学研讨，承担市内公开课和裁判工作，每年都组织他们到先进学校参观学习以充实自己。这样点面的有机结合，不仅调动了全体师生参与体育活动的积极性，而且进一步推动了我校体育工作的快速发展。 3、贯彻教育方针，发扬优良传统，输送优秀人才。 我校在开展学校体育工作方面，具有优良的传统。在六十年代至八十年代初，学校的师生就积极响应毛泽东同志提出的“发展体育运动，增强人民体质”的口号，切实开展学校体育工作，并取得了较好成绩。改革开放以来，在党的十一届三中全会精神鼓舞下，我校的历届领导都非常重视素质教育，重视学校的体育工作。在各级领导关心和大力支持下，我校的体育场地不断完善，器材不断更新、充实，为学校体育工作的开展提供了良好的条件。1986年至今，我校先后向本市体校和业余体校输送了曹学珍、陈冠荣、李玉娜、陈晶晶、陶荣海等一大批体育人才。 近几年来，在各级党委和政府的正确领导下，在教育、体育主管部门的指导和帮助下，在全体师生的共同努力下，学校班子不断更新办学观念，坚持以人为本，带领全校师生与时俱进，学校的体育工作又跃上了一个新的台阶。 二、我校体育工作的具体做法： 1、加大宣传力度，营造体育氛围。 我校通过各种渠道，加大宣传力度，一方面认真组织师生学习《体育法》、《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》，并通过校会、级会、家长会以及体育、教育部门的座谈会等形式，在校内外造声势，统一思想，明确体育传统项目学校的目的和意义，调动各方面的积极性，促进传统项目工作的开展；另一方面充分利用奥运会、全运会、市体育节和乡文体节等大型活动因势利导地对学生进行教育，帮助学生树立“生命在于运动”和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的思想理念。 2、建立健全规章制度，形成选苗网络化。 在加大宣传力度的同时，我校建立和健全体育工作的各项规章制度，筹措资金，保证人力、物力和财力的到位。我校严格执行上级规定，体育教师与其他科任教师在实行同工同酬的同时，还专门发放每学年体育服装补贴和每月室外工作补贴，调动体育教师的工作积极性。运动队赛前强化训练期间，学校每天专门为队员免费提供汤水、糖水，激励队员刻苦训练，努力提高运动水平，为校争光，对为学校体育工作做出重大贡献的师生给予特别奖励！由于体育特长生具有一定的特殊性，因此，在编班时，学校有意把他们均衡地分配到各班，一方面是考虑班级管理的需要，另外更侧重考虑发挥体育特长生的骨干作用，以便给身边的同学树立一个体育榜样 。学校选拔师德高尚，业务能力强的教练担任运动队教练，坚持每周训练4次，每次1.5小时，寒暑假还专门安排两至三周的强化训练。 3、点面结合，相互促进。 学校以认真开展“阳光运动、大课间两活动”为基本点，严格按体育教学大纲要求组织教学，保证体育课的质量。师生群体活动和运动队业余训练常抓不懈，建立行政值日检查制度。全体老师跟班做课间操，体育老师值操，安排学生干部对各班的课间操进行评比，把评比结果作为文明班的评比内容之一，下午第一节课的科任老师和值班老师负责眼保健操的组织与检