2012.2.10 必修二 Unit 5 (厦门十中创新课评选)林素芬的教学设计.docVIP

课题：高中英语必修二Using Language 厦门十中 林素芬 一．概述 本课题内容选自人教版普通高中课程英语必修二Unit5 Music,Using language部分。这部分主要是通过听说读写的综合训练，让学生学会运用本单元所学的语言知识和内容，通过听力理解和阅读训练提出问题--“ 假如如愿成名，生活会变成什么样子？该如何应对呢？”。这部分教学需要1-2个课时，本文从学生的实际水平出发，适当地对这部分的内容进行修改，设计了一节听说读写课。在高一阶段学习本课题，也是针对目前学生中普遍存在的“选秀热”这一热点问题，通过弗雷迪乐队的故事，试图使学生从“明星梦”中惊醒，意识到由此而可能给生活所带来的改变，从而对音乐理想的追求更加理智和从容。 二．学习目标和分析 笔者以课程标准作为本节课教学设计的依据和指导思想。通过本节课的学习，学生在老师的引导下，不仅了解文章中有关Freddy的故事，也能掌握一些听力和阅读的策略，并由故事引起学生对明星成名后遇到一些问题的思考。 基于对教材的理解和分析，根据课程目标的七级的具体描述，并结合高一学生实际和教材内容，笔者把本课时内容分为语言知识、语言技能、学习策略、情感态度，过程和方法等几个方面制定相应学习目标。 1. 知识