《工程材料与热处理》课程标准创新.doc

《工程材料热处理》课程标准 课程编码： 课程类别：课适用专业：机械设计与制造 授课单位： 学分：3 学时：54 编写执笔人及编写日期： 审定负责人及审定日期：1．课程定位和课程设计 明确本课程在人才培养目标中的地位、作用，要突出本课程的基本理念和教学设计思路。 1.1课程性质与作用 课程性质和特点 工程材料与热处理是专业学生必修的一门综合性的专业基础课，是研究工程材料及加工方法的一门学科。主要内容包括：机械工程材料与热处理、铸造、塑性成型和焊接四大部分的基础知识，涉及工程材料及其材料加工工艺的各个方面。通过本课程的学习，可以后为续课程的学习及毕业后从事相关工作打下坚实的基础。 1.2基本要求 本课程的任务是使学生掌握金属材料与热处理的基本知识，为学习专业理论，掌握专业技能打好基础。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： (1)了解金属学的基本知识。 (2)掌握常用金属材料的牌号、性能及用途。 (3)了解金属材料的组织结构与性能之间的关系。 (4)了解热处理的一般原理及其工艺。 (5)了解热处理工艺在实际生产中的应用 1.3本课程与相关课程的联系 前修课程为：。 后续课程为：2．课程目标 学生通过本课程的学习，获得常用金属材料及其加工工艺方面的知识，为学习其他有关课程及以后从事机械和加工制造方面的工作奠定必要的基础。 通过教学使学生掌握下列知识： （1）熟悉常用金属材料的组织、性能、应用和选用原则。 （2）掌握各种主要加工方法的基本原理和工艺特点。具有选择毛坯、零件加工方法以及工艺分析的初步能力。 （3）熟悉零件结构设计的工艺性要求。 （4）了解各种主要加工方法所用设备的基本工作原理和大致结构。 （5）初步了解与本课程有关的新技术、新材料、新工艺。 3．课程内容与教学要求 3.1教学内容及要求 绪 论 教学要求： 1、明确学习本课程的目的。 2、了解本课程的基本内容。 教学内容： 1、学习金属材料与热处理的目的 2、金属材料与热处理的基本内容 3、金属材料与热处理的发展史 4、金属材料在工农业生产中的应用 教学建议： 1、结合实际生产授课，以激发学生学习本课程的兴趣。 2、展望金属材料与热处理的发展前景。 第一章 金属的性能 教学要求： 1、掌握金属的力学性能，包括强度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳等概念及各力学性能的衡量指标。 2、了解金属的工艺性能。 教学内容： §1—1 金属的力学性能 一、强度 二、塑性 三、硬度 四、冲击韧性 五、疲劳强度 §1-2金属的工艺性能 一、铸造性能 二、锻造性能 三、焊接性能 四、切削加工性能 第二章 金属的结构与结晶 教学要求： 1、了解金属的晶体结构。 2、掌握纯金属的结晶过程。 3、掌握纯铁的同素异构转变。 教学内容： §2-1 金属的晶体结构 一、晶体与非晶体 二、晶体结构的概念 三、金属晶格的类型 §2—2纯金属的结晶 一、纯金属的冷却曲线及过冷度 二、纯金属的结晶过程 三、晶粒大小对金属力学性能的影响 ＊四、金属晶体结构的缺陷 §2—3 金属的同素异构转变 教学建议： 1、晶体结构较抽象，可使用模型配合讲课。 2、讲透同素异构转变与结晶过程之间的异同点。 ＊第三章 金属的塑性变形与再结晶 教学要求： 1、了解金属塑性变形的基本原理。 2、掌握冷塑性变形和热塑性变形对金属性能的影响。 教学内容： §3—1 金属的塑性变形 一、单晶体的塑性变形 二、多晶体的塑性变形 §3—2 冷性变形对金属性能与组织的影响 一、冷塑性变形对金属性能的影响 二、冷塑性变形对金属组织结构的影响 §3—3 回复与再结晶 一、回复 二、再结晶 三、晶粒长大 §3—4 金属的热塑性变形 一、热加工与冷加工的区别 二、热加工对金属组织和性能的影响 教学建议： 1、冷加工专业的学生作为选学内容。 2、利用塑性变形理论，分析细晶粒金属材料具有良好的力学性能原因。 第四章 铁碳合金 教学要求： 1、掌握合金的概念及合金组织的基本类型。 2、掌握铁