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《春天来了》参考教案 单元教学总目标： 1．以歌唱春天的音乐来激发小朋友学习音乐的兴趣，开发音乐感知力，体验音乐美感。 2．在音乐活动中培养小朋友的协作能力。 3．通过音乐实践活动，培养小朋友热爱大自然的乐观生活态度。 具体要求： ? 1．演唱歌曲《小雨沙沙沙》、《云》。? ? 2．背唱歌曲《云》 。3．认识沙锤的特性，能运用沙锤为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。 ? 4．通过欣赏乐曲《春天悄悄来临》、《春天音乐会》感受音乐美和理解音乐内容。 5．用人声、动作、打击乐器来表现“春游”和“春耕”的景象。 6．感受附点二分音符。 7．用人声和打击乐器来表现《春天音乐会》。 本单元教学重难点： ? 1．进一步激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。 ? 2．在音乐实践活动中培养学生的合作协调能力。 ? 3．培养小朋友有表情歌唱的能力，并在学唱歌曲中注意小朋友的节奏律动感。 ?教具准备：录音机、磁带、卡片 ? 第一课时 教学内容： ? 唱：《小雨沙沙沙》 教具准备：卡片、录音机、磁带 教学目标： ?1．学会歌曲《小雨沙沙沙》 ?2．说出沙锤的名称学会演奏方法。 ?3．激发和培养学生对音乐的兴趣。 教学过程： 一、组织教学 小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，跟着老师动一动，等小朋友都走到板凳边坐好。 二、唱师生问好歌 三、律动：《小动物的歌》 四、复习歌曲 师让孩子边看红绿灯歌表演：《红眼睛? 绿眼睛》《小蚂蚁》《小胖胖》 五、新课教学： 1．用教科书上的插图引入歌曲《小雨沙沙沙》的教学。 2．听歌曲《小雨沙沙沙》的录音范唱。 3．教师范唱一遍。 4．让学生跟着老师模唱曲谱。 5．师朗读歌词，并讲解歌词内容。 6．用听唱法教唱歌词。 7．分句弹奏旋律，生分句唱歌词。 8．生完整地齐唱歌词。 师：听听，歌曲中哪两句旋律完全相同，请涂上颜色？ 六、器乐教学： ?1．出示沙锤实物，让学生认识沙锤，并演示基本演奏法。 ?2．用教科书上的插图提示沙锤强弱的演奏方法。 ?3．学生选择不同的节奏型为歌曲伴奏。 ?4．在歌词“小雨沙沙沙”处加上八分音符节奏型的演奏。 ?5．将学生分成两组，一组唱，一组伴奏。 ?6．全体学生边唱边演奏。 七、课堂小结 师：今天，小朋友都有哪些收获呢？互相说一说： 八、宣布下课 唱师生再见歌（小朋友们边唱边挥挥手） 音乐小班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。 教学后记：本来看上去比较复杂的歌曲，让孩子有点害怕，小朋友通过和老师一起分析歌曲的旋律，由四个乐句中找出分别有两句的节奏歌词是相同的，有两句是完全一样的，孩子才觉得学的非常轻松，能很快的投入学习，教学效果较好。但部分孩子还不能掌握，有待下节课继续学习。 ? 第二课时 教学内容： 歌表演《小雨沙沙沙》 唱：《中国少年先锋队队歌》 教具准备：卡片、录音机、磁带 教学目标： ?1．继续学会歌曲《小雨沙沙沙》并创编歌表演。 ?2．学会唱《中国少年先锋队队歌》并了解歌曲的背景和演唱时的情绪。 教学过程： 一、组织教学 小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，小朋友走到板凳边坐好，跟着老师有节奏的拍手。 二、唱师生问好歌 三、律动： 师：首先请小朋友跟着老师动起来。（播放VCD《祖国祖国我爱你》） 四、复习歌曲 《小蚂蚁》《小雨沙沙沙》 [因为孩子书在学校是公用，歌词不容易记住，所以要让孩子多温习来掌握，达到能背唱给家长欣赏的效果，顾对歌词不容易掌握的歌曲，反复的巩固。] 演唱形式采用齐唱看书唱，边背唱边表演唱。部分孩子展示。 五、新歌教学 导入新歌： 1．师提问：小朋友，你了解中国少年先锋队吗？生说一说： 2．师介绍： 中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。边唱时要求右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 队歌《我们是共产主义接班人》。凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。目前全国有一亿三千万少先队员。组织在学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。 歌曲教学： 1．欣赏歌曲《中国少年先锋队队歌》 2．会唱的跟着唱一唱。 3．师带生有节奏地朗读歌词。 4．重点的学唱第二段