《企业战略管理课程大纲二零一六年版》.docVIP

《企业战略管理》课程教学大纲 课程编码 课程名称 企业战略管理 课程英文名称 Company Strategic Management 适用专业 工商管理、工商管理（体） 先修课程 系统思维与系统工程、人力资源管理，技术经济分析，市场营销，组织行为学，生产管理，等 建议开课学期 最好在第六学期，不要早于第五学期 总学时：48 讲课学时：40 案例分析与报告：8 制定单位：经济管理学院 制定时间：2011年4月 *总学时、讲课学时以及各部分的学时以实施要求为准。 一、课程的性质和目的 “企业战略管理”是现代“工商管理”专业学生的重要专业课。企业战略管理问题是抽象与具体、宏观与微观、结构性与非结构性，复杂性、综合性与多学科交叉性，具有高难度的课程。另外企业的战略管理又可以看成是管理科学与管理实践发展的新阶段。管理发展到战略管理阶段，是管理理论的发展与管理实践的要求。企业战略管理既是企业国际化经营的要求，也是生产经营活动受到越来越复杂因素的影响、如果不能上升到战略管理，企业的生存发展都将受到严重威胁的现实。 修学《企业战略管理》课程重点在于培养学生，系统性、宏观性、复杂性、综合性的思维能力，运用多学科知识分析问题与解决问题的方法技巧，深化对企业管理问题的认识，巩固所学管理原理与各种职能管理的知识与加强其相关的能力。目的是为工商管理专业学生未来的发展在宏观性、复杂性、多学科交叉性和综合性诸方面的素质打下一个基础。 二、课程的基本要求 学生通过本课程的学习要能掌握企业战略管理的基本理论，战略管理的框架体系，熟悉相关的概念术语、战略的分类、选择战略的准则；熟悉战略管理各部分工作的内容、明确战略管理体系各环节、各部分之间的关系，掌握分析问题、解决问题的基本理论方法与步骤；并能运用所学方法研究企业的案例，进而参与企业的战略制定与战略实施工作。 三、课程内容与相应学时 本课程的内容包括四大部分：战略管理基础，战略制定，战略实施与战略评价。 引言——如何进行战略管理中的案例分析（3学时） 1．学习的目的与要求 了解什么是战略管理案例，理解准备案例分析的准则，能够为课堂准备案例，能够进行局面案例分析，面对同学们进行案例宣讲，成功进行案例分析的若干提示。 通过本章内容的学习应该能够做到：叙述学习战略管理理论的案例方法；掌握准备综合局面案例分析的步骤；叙述如何进行有效的案例分析宣讲；讨论进行有效战略管理案例分析的若干提示。 2．课程内容 （1）什么是战略管理案例 （2）准备案例分析的原则——实际，有据，现实，具体，创新，贡献 （3）为课堂讨论准备案例——案例教学与讲授教学，相互检查 （4）准备书面案例分析——经营概要，综合书面案例分析，准备综合局面案例分析的步骤 （5）进行案例宣讲——组织宣讲，控制语调，运用体态语言，利用提要，制作影像演示材料，回答问题 （6）成功进行案例分析的若干提示 （本章内容不做考核考试要求） 第一章 战略管理基础（5学时） 1．学习目的和要求 了解企业战略管理的发展简史；认识战略管理的本质及特点；理解什么是战略管理；熟悉战略管理过程或模式；认识战略管理的效用；理解商业道德与战略管理；掌握战略管理中的重要概念。 通过本讲的学习，你应能做到：简述企业战略管理的发展简史；明确战略管理的本质与特点；给出战略管理的概念；叙述战略管理过程与模式；战略管理对企业带来的好处；定义并举例说明战略管理中的重要术语；为什么在战略管理中要将分析与直觉相结合；叙述好的战略管理的效用；解释为什么好的商业道德是好的经营。 2．课程内容 （1）战略管理理论的演进——古典管理的先驱：法约尔的泰勒的工作。长期规划时代；战略规划时代；战略管理时代 （2）战略管理的本质——整合性，复杂性和持续适应性 （3）什么是战略管理——战略管理的定义，战略管理阶段，将直觉与分析相结合，适应变化 （4）战略管理中的关键术语——战略制定者，目标与使命陈述，外部机会与威胁，内部优势与弱点，长期目标，战略，年度目标，政策 （5）战略管理模型 （6）战略管理的益处——财务收益，非财务收益 （7）为什么一些公司不进行战略规划 （8）战略规划过程中容易出现的错误 （9）进行有效战略管理的准则 （10）商业道德与战略管理 （11）经营战略与军事战略之比较 （12）全球竞争的特征——国际经营的优势与劣势 3．考核知识点和考核要求 ⑴识记：战略管理的形成与发展，关键术语、战略管理的框架体系 ⑵领会：战略管理的本质与与作用 ⑶综合运用： 第二章 企业使命陈述（4学时） 1．学习目的和要求 叙述使命陈述在战略管理中的性质与作用；讨论为什么说制定使命陈述的过程同陈述文件本身一样重要；指出使命陈述的要素；讨论明确的使命陈述是如何有益于其战略管理活动的？撰写好的使命陈述；战略目标的性质及