《装在套子里的人》解析.pptVIP

;――“别里科夫之死”专案组调查报告 ; 死者档案;死者档案资料 ;案发背景;现场侦查;有关人士采访;有关人士采访 ;采访对象２、柯瓦连科 问:别里科夫怎么会从楼梯上滚下来呢？ 答：那天晚上他来我家，乱七八糟地说了一些奇怪的话，令我非常气愤，于是就让他走，他却威胁我，说要把我们的谈话内容报告校长，我一气之下，就推了他一把，没想到他居然滚下去了。 ;采访对象３、“我”（布尔金） 问：您觉得别里科夫是个怎样的人? 答：一个怪人。您要是见过他一面，就决不会忘记他。因为即使在暖和的天气里，他也裹着棉大衣。还有，他总说“千万别闹出什么乱子;五、结案报告;综上所述，本小组做出最终裁定：;别里科夫性格特征;墓志铭;;对下列各句中加点词语的分析，不正确的一项是（ ） A.别里科夫两个月前才在我们城里去世。（“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶，对他的死表示大快人心。） B.他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿着雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。（夸张的细节描写，写出别里科夫的外表特点，“最”字突出其性格的怪癖。） C.当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。（暴露他的心虚胆怯，害怕新事物，“千万”强调了这种心理的程度。） D.他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。（通过环境描写形象地揭示别里科夫生活在“套子”中，加点词突出了他的卧室之小。）;.选出对“要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：‘千万别闹出什么乱子’”这句话理解正确的一项（ ） A.表现别里科夫的责任心，他唯恐学校出事。? B.表现别里科夫胆怯心虚，害怕任何事情牵连到自己。? C.表现别里科夫整天六神无主，害怕新生事物。 D.表现别里科夫怎样用“套子”去限制、束缚周围的人。;幽默、讽刺是课文塑造人物的主要手法，下面各句分析不当的一项是（ ） A.开头对别里科夫肖像和生活习惯的描写，使人感到滑稽可笑而又令人憎恶。 B.用“千万别出什么乱子”“只求不出什么乱子”等口头禅描写别里科夫套子式的论调，讽刺他顽固保守、谨小慎微的性格，令人发笑。 C.“这个装在套子里的人，差点结了婚”。这“差点”二字是对别里科夫的戏谑。 D.“这响亮而清脆的‘哈哈哈’就此结束了一切事情”一句，深刻表现了对别里科夫的轻蔑鄙视。;下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(　　) A．只要生活本身不改变，别里科夫这种“装在套子里的人”还会存在下去，这时，除了从根本上改变生活本身，难道还能否认有别的出路吗？ B．契诃夫以对“小人物”命运空前的关注和对沙皇制度的专横和虚伪的无情揭露赢得了巨大的国际声誉。契诃夫的作品在欧美许多国家都有广泛的影响。 C．契诃夫截取平凡的日常生活片段，精巧的艺术手法，对生活和人物做真实描绘和刻画，不动声色地展示重要的社会内容。 D．学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。;下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A．虽然近两个月全国各地推出了很多的商品房用地，但面对国家高压的调控谁也不敢越雷池一步，短暂的楼市复苏风也被快速吹散，房地产借土地市场“乍暖”后必将“还寒”。 B．运动时听音乐不仅可以缓解单一重复的机械运动??更重要的是，有些音乐就像魔力一样，在你筋疲力尽的时候，让你起死回生般的缓解疲劳，感受自己如永动机般的奔跑！ C．有些人本来拥有很好的想法，他们的未来充满希望，但因为总是得不到别人的赞许，就开始变得忧心忡忡，闷闷不乐，慢慢地就开始自我怀疑起来，甚至因此失去信心。 D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。;谢谢大家