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第二单元 做自立自强的人 第三课 走向自立人生 自己的事 自己干 告别依赖,走向自立 自立人生少年始 人生需自立 1、不能再有依赖 2、自立与自主 3、多实践 多锻炼 自立的含义 自立的表现 自立的重要性 自立的必要性 自立所需的能力 第四课 人生当自强 人生自强少年始 少年能自强 理想,自强的航标 自强,进取的动力 自强,通向成功的阶梯 战胜自我,自强的关键 扬长避短,自强的捷径 考点1 自立 养成自立的生活态度。 问题 答案 1.自立的含义。 自立就是自己的事情自己干。34 考点1 自立 养成自立的生活态度。 问题 答案 2、怎样理解“人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程”? 34页第二行----35页行第三 问题 答案 3.自立的表现。 (1)生活自立:独立地、科学地安排自己的生活,解决自己生活中的问题。例:自己衣服自己洗;父母不在时,自己做饭;自己去超市、书店等。 (2)学习自立:自主地、科学地安排自己的学习,处理自己学习中的问题。(3)处理社会问题自立:自主处理自己所遇到的社会问题,靠自己开创自己的事业。 问题 答案 4.自立的必要性(重要性) 为什么人生需要自立? (1)我们终究要离开家庭和学校,走进社会,经风雨、见世面。36 第一段 (2)自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是养成良好心理品质和道德品质的过程。36第二段 (3)人生需要自立。如果我们不能从现在起,在父母和老师的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立。38第一段 问题 答案 5、自立与个人成长的关系?自立是不是要拒绝他人的帮助? 我们在社会中生活,需要相互帮助,相互依靠,自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖,……这表明,我们的成长正在经历这样的时期:告别依赖,走向自立。 39页大字段 6.依赖心理的危害。 (1)会使人丧失独立生活的能力和精神, (2)还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。 (3)只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。 问题 答案 7、自立与自主的关系?42 自立就是自己的事情自己干;自主就是自己做主.表现为遇事有主见,自己做决定,对自己的行为负责.自己事情自己做的前提是要自主。 8、自立的关键是什么?41 自立的关键是独立地生活,要做到自己的事情自己负责。明确自己的责任,勇于承担自己的责任。p41 问题 答案 9.怎样培养自立能力? 1、培养自己的自立能力,最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起;43 2、还应大胆地投身社会实践,只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。44 问题 答案 10.怎样才能告别依赖,走向自立?怎样培养自立能力? (1)从思想上认识到依赖的危害,不能再有依赖思想。39 (2)学会独立的生活,做到自己的事情自己负责。41 (3)在学习和生活中多实践多锻炼。 43最基本的是立足自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。也要大胆投身于社会实践。只有在社会实践中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。 43、44 考点2 自强 养成自信自立的生活态度,树立为人民、为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义。 问题 答案 1.什么是自强? 自强,就是对未来充满希望,奋发向上,积极进取的精神和道德品质。47 问题 答案 2.自强的表现。 (1)在困难面前不低头,不丧气;(2)自尊自爱,不卑不亢;(3)勇于开拓,积极进取;(4)志存高远,执著追求;等等。48 3.自强的意义。 (1)自强,是进取的动力。47 A自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。 B自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,使中华民族自立于世界民族之林。 (2)自强,是通向成功的阶梯。49 ·人教版 问题 答案 4.自弃的含义及危害。 含义:所谓自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。50 危害:自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终自然一事无成。50 问题 答案 5.怎样做到自强? (1)理想,自强的航标。要自强,首先要树立坚定的理想,(51)并为实现这一理想不挠的坚持,矢志不移地奋斗,直到成功。52 (2)战胜自我,自强的关键。53要勇于并善于战胜自己的弱点,能够战胜自己的人,必定能自强。(3)扬长避短,自强的捷径。要发扬自己长处,避开自己的短处。要善于发现自己的兴趣、爱好和长处,据此确定自己前进的方向。 要点探究 ·人教版 ·人教版 ·人教版 ·人教版 ·人教版 ·人教版
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