《比热容》课件 新人教版解析.pptVIP

第十六章 热和能 学习目标 第1课时 1、知道比热容的概念。 2、理解物质的比热容实质：（1）反映了物质吸热、放热的本领（比热容大表示吸、放热能力强）（2）物质对冷热反应的灵敏程度（比热容越小，对冷热反应越灵敏） 中考层次：理解 近三年中考出现频率比较高的题型：选择、填空、计算。 张飞和关羽喝酒，张飞喝了一坛后热血沸腾，脸红耳赤，体温升高，昏昏欲睡；而关羽喝了一坛脸不改色，酒兴正高，叫店小二再来两坛。 请大家评评：张飞喝酒能力强还是关羽能喝酒能力强呢？（或者说谁的酒量大？） 答：关羽喝酒能力强。喝相同的酒，体温升高的快表示能力弱。 自学指导一（5分钟） 阅读课本130-132页 完成任务： 1、什么叫比热容？ 2、130页“想想议议” 三、比热容 课本130页“想想议议” 烧水时，不计热量损失。 1、甲烧杯装有质量为1kg的水，乙杯装有1kg的水，两杯吸收相同的热量，哪杯温度升高的快？ 2、甲烧杯装有质量为1kg的水，乙杯装有2kg的水，两杯吸收相同的热量，哪杯温度升高的快？ 答：温度升高一样快 答：甲杯中水温度升高快 三、比热容 烧水时，不计热量损失。 3、甲烧杯装有质量为1kg的水，乙杯装有1kg的水，两杯温度都升高1 0C,哪杯吸收的热量多？ 4、甲烧杯装有质量为1kg的水，乙杯装有2kg的水，两杯温度都升高1 0C,哪杯吸收的热量多？ 答：吸收的热量一样多 答：乙杯水吸收的热量多 131页结论： 对于同一种物质，例如水，升高相同的温度，质量越大吸收的热量越多；相同质量的水，温度升高越多吸收的热量越多。 三、比热容 思考：（课本131页）对于不同的物质，例如一种是水，另一种是食用油，如果它们的质量相同、温度升高的度数也一样，它们吸收的热量是否相同？（观看视频） 三、比热容 探究：食用油和水的吸热能力 1、提出问题： 质量相同的水和食用油，吸收相同的热量，它们升高的温度相同吗？ 2、猜想： 相同（也可以猜想是：不相同的） 3、设计并进行实验 器材： 实验步骤： （1）在两个相同的金属盘中盛质 量相等、初温相同（t0=20 0C）的食用油和水，按图所示安装好。 三、比热容 （2）同时点燃酒精灯，经过1分钟、2分钟、3分钟.....;分别记录温度计的示数t1、 t2、t3... 4、记录数据 食用油 t1=30 t2=40 t3=50 水 t1=25 t2=30 t3=35 5、分析论证： 得出结论： 质量相同的水和食用油，吸收相同的热量， 它们升高的温度不相同。 三、比热容 思考：水和食用油谁吸热能力强？ 6、交流评估: 哪些地方会影响实验的准确性？ 思考：实验中没有给杯子盖上盖， 水和食用油谁向空气散失的热量多？ 三、比热容 考试（10分钟） 1、分别用两个完全相同的“热得快”，同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图示，由图可知，____液体的温度升高得快些,___液体的吸热能力强，___液体比热容较大。 A B B 三、比热容 随堂练习 《学考精练》76页1--9题 小结：比热容实质：（1）反映了物质 吸热、放热的本领（比热容大表示吸、 放热能力强）（2）物质对冷热反应的灵 敏程度（比热容越小，对冷热反应越灵敏） 嗮一下太阳就感冒表示体质差 三、比热容 考试（10分钟） 《学考精练》76-77第10、11题 三、比热容 第2课时：比热容 教学目标： 1、比热容的意义 2、比热容是物质的一种属性 3、比热容的计算 自学指导一（5分钟） 阅读课本132页，回答以下问题： 1.比热容的单位是 ， 读作 ； 水的比热容： 物理意义： A.减少一半 B.无法确定 C.不变 D.增大两倍 2、比热容是物质的一种属性，它与物质的多少温度无关。 针对性训练1：一瓶酒精的比热是，倒掉一半后剩余的酒精的比热将（ ） J/（kg.℃） 4.2×103J/（kg.℃） 焦每千克摄氏度 1kg水温度升高1℃所吸收的热量 是4.2×103J C 针对性训练2 关于比热容，下列说法正确的是（ ） A.温度越高，物质的比热容越大 B.物质含有的热量越多，比热容越大C