电工学教案12.docVIP

百色市财经职业技术学校 百色是民族旅游学校 教 案 授课专业： 计算机 授课名称： 电工学 授课教师： 杨英炎 教务负责人： 王国政 学校负责人： 马德峰 年 月 日 第 次课 2 学时 授课时间 80分钟 课题（章节） 0绪论 1.1电路的模型、电路基本物理量 教学目的与要求：掌握电路、电流、电压和功率的基本知识 教学重点、难点：1.电流、电压和功率的概念，计算公式 2. 电位和电压的关系 教学方法及师生互动设计：讲授法和归纳法 课堂练习、作业： 课后小结： 第 页 教学内容（讲稿） 备注 （包括：教学手段、时间分配、临时更改等） 〖新课〗一、导入新课 联系生活实际引导同学们说出电路的组成，利用多媒体课件投影实际电路的画面，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。 二、讲授新课 教学环节1： 电路的基本结构 （一）电路的组成和功能 教师活动：引导学生联系实际说出实际生活中的电路例子，多媒体演示实际电路； 学生活动： 联系实际总结一般电路的组成及各部分的作用； 能力培养：锻炼学生的观察能力和综合概括能力。 （二）电路的状态和电路图 教师活动：实验演示照明电路的各种状态后多媒体动画分析； 学生活动： 联系实际和实验总结电路的三种状态，练习画简单的电路图； 教学环节2：电路的基本物理量 （一）电流 电流的形成 带电质点有规则的运动形成电流； 电流的方向通常规定为正电荷运动的方向； 正、负两种电荷的运动都能形成电流； 单位时间内通过导体横截面的总电荷量。 电流的参考方向 参考方向是一种假定的方向，可以任意指定； 实际方向必须根据计算结果判断: 若得数为正，说明参考方向和实际方向一致； 若得数为负，说明参考方向和实际方向相反。 （二）电压 1）电压的形成 导体中有电流通过，导体两端必须有电压的作用 ； 单位正电荷从a点移动到b点电场力所做的功： 电压的参考方向 与电流一样，也可以任意假设电压的参考方向，并在电路图中标出； 电压的参考方向不一定就是它的实际方向。 电位： 电路中的每一点都有一定的电位； 电位是相对的，其值是不唯一的； 电路中任意两点之间的电位差即为该两点之间的电压； 电压值是唯一的 。 电能 电场力推动自由电荷定向移动所做的功叫电能； 电场力做功的过程实际上是电能转化为其他形式的能的过程 。 （2）电功率 电功率是单位时间内电路产生或消耗的电能。 小结： 本次课程的重点是电流、电压、功率的大小计算方法。 同学要结合课后的作业来加强练习。 作业： 课后的习题练习。 第 次课 2 学时 授课时间 80分钟 课题（章节） 1.1.3电阻元件的电压、电流关系 1.1.4电压源和电流源 教学目的与要求：掌握电阻欧姆定律和电阻元件的功率计算。 掌握电压源和电流源的基本知识 教学重点、难点：1.电路的欧姆定律 2. 电压源和电流源的基本知识 教学方法及师生互动设计：讲授法和对比法 课堂练习、作业： 课后小结： 第 页 教学内容（讲稿） 备注 （包括：教学手段、时间分配、临时更改等） 〖新课〗一、导入新课 复习上节课学习的知识（重点是电流、电压这两个与本节课关系教密切的物理量），联系生活实际引导同学们说出实际生产和生活中常见的负载有哪一些，利用多媒体课件投影各种不同的负载的画面，学生讨论那些负载实际是一种类型，调动学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。 二、讲授新课 （一）电阻的定义和阻值的计算 教师活动： 实物演示各种不同的电阻（多多益善）对照实物讲解电阻的定义分类、阻值大小的计算； 学生活动： 观察各种不同电阻的外观，掌握的电阻的分类，总结电阻的阻值不同的原因。 能力培养：培养学生的观察能力和总结能力。 （二）色环电阻阻值的标法 教师活动： 实物演示色环电阻，借助多媒体投影色环电阻和色环的读法； 学生活动： 观察色环电阻的外观，掌握的色环电阻的读法，会读不同色环电阻的阻值。 欧姆定律 （一）部分电路的欧姆定律 教师活动：多媒体说明实验的要求和目的，学生作完实验后教师总结、说明； 学生活动：分小组动手操作实验，记录实验数据，总结实验结论。 （二）全电路的欧姆定律 教师活动：多媒体说明实验的要求和目的，学生作完实验后教师总结、说明； 学生活动：分小组动手操作实验，记录实验数据，总结实验结论。 1、电阻阻值的计算 2、色环电阻阻值的读法： 色环电阻很漂亮，环环颜色不一样。 四环两环表数字，第三环是零个数。 最后一环表误差，要知阻值三