电感和电容对交变电流的影响6.docVIP

电感和电容对交变电流的影响 淄博六中物理组 李长远 一、教学目的 1、理解电感对交变电流的阻碍作用，知道感抗的物理意义及影响因素。 2、理解电容对交变电流的作用，知道容抗的物理意义及影响因素。 二、教学工具 低频扼流圈，高频扼流圈，灯泡，电容器，电感线圈，直流电源，交流电源，双刀双掷开关 三、教学过程 ●引入新课一： 我们知道，电阻在直流电路中与在交流电路中没有区别，那么电感线圈和电容在直流电路和在交流电路中的作用是否相同呢？ ●引入新课二： （实验）连接如图所示的电路图．接通直流电源， 调节滑动变阻器，请同学观察灯泡的亮暗变化，说明 原因（电流I的变化）． （过渡）：在直流电路中，影响电流与电压关系的只有电阻，交变电流中影响电流与电压关系的是否只有电阻呢？这就是本节课我们要研究的． 进行新课 一、电感对交变电流的阻碍作用 若有实验： 【实验】连接如图所示的电路图． 【设疑】交流电源的有效值与直流电源相同， 请同学预测双刀双掷开关分别接直、交流电时灯 泡的亮暗是否相同？ 【观察结果】接通直流电源时，灯泡亮些；接通交流电时，灯泡暗些． 【分析现象】接交变电流时，由于变化的电流通过电感线圈发生自感现象，产生自感电动势，对电流有一个阻碍作用使灯泡变暗。 若没有实验： 电感线圈接直流电路时，相当于一根短路导线。 接交变电流时，由于变化的电流通过电感线圈发生自感现象，产生自感电动势，对电流有一个阻碍作用，它在交流电路中就相当于一个电阻，如图所示。 1、实验结论：电感交变电流有阻碍作用 现在我们用如图所示的电路来研究纯电感电路中电 流跟电压的关系．电路中的L是电阻可以略去不计的电 感线圈．改变交流电源的电压，通过L的电流就随着改 变．记下几组相应的电流和电压的数值，就会发现，在 纯电感电路中，电流强度跟电压成正比，既I∝U．用1/XL 作为比例恒量，写成等式，就得到I=U/XL这就是纯电感电路中欧姆定律的表达式．把这个表达式跟I=U/R相比，可以看出XL相当于电阻R，XL表示出电感对交流电阻碍作用的大小，XL做感抗，它的单位也是欧姆． 2、感抗：表示电感对交变电流阻碍作用的大小 类比：电阻对电流有阻碍作用，叫阻抗。电感对交变电流阻碍作用就用感抗表示。 强调：感抗和阻抗基本上是一回事，都是对电流的阻碍作用。在交流电路中的感抗就相当于一般电路中的阻抗。 电感对交变电流的阻碍作用与哪些因素有关？ 感抗的大小跟哪些因素有关呢，在图所示的实验中，如果把铁心从线圈中取出，使线圈的自感系数减小，灯泡就变亮；重新把铁心插入线同，使线圈的自感系数增大，灯泡又变暗．这表明线圈的自感系数越大，感抗就越大．在图所示的实验中，如果保持电源的电压不变，而改变交流电的频率，可以看到，频率越高，灯泡越暗．这表明交流电的频率越高，线圈的感抗也越大。 3、线圈的自感系数越大、交变电流的频率越高，阻碍作用越大，感抗也越大。 为什么线圈的感抗跟线圈的自感系数和交流电的频率有关呢？ 结合E=L△i/△t分析。 感抗是由自感现象引起的，线圈的自感系数L越大，自感电动势就越大，对电流的阻碍作用就越大，因而感抗就越大。 交流电的频率f就越高。交流电的变化率越大，自感电动势就越大，对电流的阻碍作用就越大，因而感抗越大。 进一步的研究指出：线圈的感抗XL跟自感系数L和交流电的频率 f间有如下的关系： 4、XL=2πfL 由于1亨=1伏·秒／安，1亨／秒=1伏/安 =1欧，因此上式中的XL、f、L的单位应分别用欧姆、赫兹，亨利． 强调：感抗和阻抗都是对电流的阻碍作用。在交流电路中的感抗就相当于一般电路中的阻抗，因此单位都是欧姆。 注意：一定强调电感线圈在交流电路中就相当于一个电阻，只不过电阻值不叫阻抗，叫感抗，类似电阻R=U/I，同样有XL=U/I。 5、实际应用： 我们知道，电阻是由导体本身的电阻率、长度和横截面积决定的，跟通过的电流无关．XL=2πfL告诉我们，感抗却跟通过的电流的频率有关．例如自感系放是1亨的线圈，对于直流电，I=0。 XL＝0；对于50赫兹的交流电，XL＝3 14欧；对于500千赫的交流电，XL＝3．14兆欧．所以电感线圈在电路中有“通直流、阻交流”或“通低频、阻高额”的特性。 展示、分析低频扼流圈、高频扼流圈。 低频扼流圈——通直流、阻交流 高频扼流圈——通低频、阻高频 低频扼流圈——由XL=2πfL，对于低频电流，要想阻碍作用大，由于f很小，所以要提高感抗，只能提高自感系数。所以，一般线圈绕在铁芯（铁芯容易磁化，自感系数大）上，匝数多，自感系数大。 高频扼流圈——由XL=2πfL，对于高频电流，由于f很大，足以使感抗很大组爱高频电流，所以自感系数不要求很大。线圈绕在铁氧体（铁氧体不易磁化，自感系数小）上，匝数少。 二、交变电流