第八讲式的变形与计算.docVIP

第八讲　式的变形与计算 一、认识因式分解、分式、根式的意义。是掌握式的变形与计算的关键 1. 因式分解 因式分解是把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做多项式的因式分解． 例如： x2 -5x+4=(x-1)(x-4) 它的左边是一个多项式 x2 -5x+4 ，它分解的结果是两个因式乘积的形式，即 (x-1)(x-4) ，这就是因式分解． 在具体理解因式分解的时候，要掌握以下四点： (1) 因式分解是一种恒等变形 ，变形前后式子的值不变． (2) 因式分解要在指定数集内进行，要分解到不能分为止 ，指定的数集不同，分解的结果也不同．一般没指明分解的范围时，是指在有理数范围内进行分解． 如果不在有理数范围内进行因式分解要特别指明它的分解的数域．下面我们来看这两种提法有什么不同 ? 如：分解因式： x4 -4 它是在有理数范围内进行分解．也就是 x4 -4=(x2 +2)(x2 -2) ． 再看这道题： 在实数范围内分解因式： x4 -4 它就要求我们在实数范围内分解，我们就会得到： x4 -4=(x2 +2)(x2 -2)=(x2 +2)(x+)(z-) (3) 从一定意义上看，因式分解与整式乘法是互逆的变形． 比如： (x+1)(x-3)=x2 -2x-3 从左到右的变形是整式的乘法运算，从右到左的变形是因式分解． (4) 因式分解后相同的因式要用幂的形式表示． 比如分解完的结果当中，出现了： (x-2)(x-2) 那么就要写成 (x-2)2 ，用幂的形式来表示． 2. 分式 分式的定义：若 A 、 B 是整式， B 中含有字母，则叫做分式．其中 A 叫做分式的分子， B 叫做分式的分母． 例如：…都叫做分式． 值得注意的是： (1) 由分式的定义知 B ≠ 0 ，这是使分式有意义的条件． 使分式有意义的条件是 B ≠ 0 ； 使分式的值等于。的条件是 (2) 判断某式是否为分式，讨论分式是否有意义，分式的值是否为零，必须对原代数式 ( 也就是讨论分式的问题，要在分母 B ≠ 0 的情况下 ) 进行讨论，不能对所给的式子进行变形． 例如：是分式，而不能对先做变形，再判断． 因为分母中含有字母 x ，所以它是分式，而不能对进行约分变形，再判断它是什么样的式子．这点同学们要特别注意． 3. 二次根式 式子(a ≥ 0) 叫做二次根式，其中 a 叫做被开方数． (1) 二次根式具有双重非负性． 是二次根式，则 (i)a ≥ 0 ： (ii)≥ 0 ． (2) 判断一个式子是否是二次根式，不能进行变形，从形式上看要有二次根号“”，并且要求被开方数大于或等于 O ． 例如：是二次根式，不是二次根式． 这与判断一个数是不是实数是不相同的，例如判断：是有理数还是无理数，要看本质，要先变形后判断．=2 ，所以是有理数． 大家学习二次根式的时候，一定要注意区分两点： 判断一个数是否是有理数、无理数，要从本质上看，可以先变形，后判断；例如：=2 是有理数； 判断一个式子是否是二次根式，要从形式上看，不能变形，要直接判断． 例如：是二次根式． 二、掌握因式分解的方法和一般步骤有利于提高变形能力 1. 因式分解的主要方法 (1) 提取公因式法： 我们在提取公因式的时候，可以分两个方面来分析： 当系数是整数时，取各项系数的最大公约数为公因式的系数； 取各项都含有的字母的最低次幂为公因式的因式． 例1 分解因式： (1) 8a3 b-6ab2 +2ab;(2)4x(a-2b)-2y(2b-a) ． 解 (1) ：原式 =2ab( 4a2 -3b+1) 解 (2) ：原式 =4x(a-2b)+2y(a-2b) 　　　　　　　=2(a-2b)(2x+y) 例2 分解因式： (1)2x(x-y)2 (a-b)+4y(y-x)2 (b-a); 　　　　　　　 (2)a2b(a-b)+ab(b-a)2 +2ab2 (b-a) 　　　　　　　 (3)2(a+b)-ax-bx 解 (1) ：原式 =2x(x-y)2 (a-b)-4y(x-y)2 (a-b) 　　　　　　　=2(x-y)2 (a-b)(x-2y) 解 (2) ：原式 =a2b(a-b)+ab(a-b)2 -2ab2(a-b) 　　　　　　　=ab(a-b)［2a +(a-b)-4b］ 　　　　　　　=ab(a-b)( 3a -5b) 注意：在分解的过程当中，如果某项系数是负的，是分数，我们可以把它提取作为公因式，使因式中的字母系数为整数． 解 (3) ：原式 =2(a+b)-x(a+b) 　　　　　　　=(a+b)(2-x) 通过这几道题目，我们可以这样来小结： 多项式中各项的公因式，不