人教小学四级上预习指南.docVIP

PAGE  PAGE 39 预习内容教材2页—3页，例1、例2，做一做，练习一1—5题．自 主 学 习阅读教材2-3页。 试读出2页中每幅图的数，并思考：个、十、百、千、万之间有什么规律呢？你能按这样的规律继续往下数吗？十个一千万是（ ） 你发现相邻两个计数单位之间有什么关系？ 认识数位分级：先读出下面各数： 28、308、4007、3070这些数都在哪一级？表示多少？如果把这些数放在万级，又表示多少呢 万级数与个级数读法有什么相同点和不同点？ 观察例2: (1)2496读作： (2)6407000读作： （3）观察6407000相同点与不同点。 相同点 : （ ） 不同点 : （ ） 例思考：含有两级数的读法：先分级，万级的数按照（ ）级的数的读法来读，再在后面加上一个（ ）字；每???中间连续有几个0都只读（ ）个零；每级末尾的0（ ）。 尝试练习： 1、我会读。 430800读作：（ ） 作：（ ） 2、读下面每组数340（ ） 34000003040 （ ） ）3．判断：(1)4080500读作：四百八十万零五千( )(2)3706000这个数中所有的“0”都不读出来．( )(3个数中有一个零要读出来．( )质 疑 自评家长评小组评预习内容教材6页例3，7页做一做，练习一6-16题．自 主 学 习观察例3主题图 （1）根据读法，在计数器上拨出“六千八百五十万 、 三千零八十万”这两个数。 （2）计数器上拨出的数“六千八百五十万”是（ ）位数；“三千零八十万” 是（ ）位数。 （3）六千八百五十万写作（ ） 三千零八十万写作 （ ） （4）我知道含有两级数的写法：写数时从高位写起，先写（ ）级，再写（ ）级，哪一位上一个单位也没有，就写（ ）占位。 自主写数 （1）一千五百六十九万三千写作： （2）二千零五万七千九百写作： （3）六百七十二万三千一百一十三写作： 尝试练习： 1、1032450是一个含有（ ）个数级的数，3在（ ）级上，表示（ ），5在（ ）级上，表示（ ）。 2、一个数由7个百万，3个万，6个百，7个一组成，这个数是（ ）），读作（ ）。 4、读出下面各数 200800 （ ）4600000（ ） 7090000 （ ） 7005003（ ） 5、写数。 （1）三千五百八十九万三千写作： （2）七千零五万七千六百写作： （3）三千零九万零七十五写作：质 疑 自评家长评小组评 预习内容教材13页例4及做一做自 主 学 习观察例4主题图： 1、读出各个省的面积。 454800 （ ）1100000（ ） 720000（ ）485000（ ） 1210000（ ）1660000（ ） 2、比较每两个省面积的大小。 720000（ ）1100000　　；　　454800（ ）1100000 454800（ ）485000 ； 1210000（ ）1660000 3、我会总结比较大小的方法：如果位数不相同，位数多的数就（ ）；如果位数相同，就从左起的第（ ）位比较；如果左起的第一位上的数相同