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完成考点跟踪训练 5 技法点拨 二是滥用加引。如：当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若观的“海尔—波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。 根据《标点符号引用法》引号的加引范围可知，句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，因此加引不当，属于滥用，应去掉。 技法点拨 10．滥用书名号。如： ①试以《鲜花与鸦片》为话题写一篇文章。 ②王芳每天都看《中央电视台》(第一套)主办的《焦点访谈》。 书名号标示的有书名、篇名、报刊号、图画名、歌曲名等，并且都已经存在的。报刊中的某个栏目或将要写的文章题目，不能用书名号。因此，①中的书名号去掉，②中的第二个书名号去掉。 训练：巩固 · 反思 1．(2011·资阳) 下面句中标点符号使用完全正确的一项是 (　　)(2分) A．亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？还是 个漂亮的小伙？ B．“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这 些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我 以前太粗心大意，太不了解它们了。” C．在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不 到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西 就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。 D．种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观 察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感 觉让我体会到一丝自由的滋味。 B 应考链接 二、问号的使用 1．有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部 分(通常是主语或宾语)，句末不用问号。 例如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。 我不知道这究竟是怎么一回事。 2．选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用 一个问号，其他各句之间均用逗号。例如： 你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？ 请尽快给我一个答复。 [注意] 要区别于：告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机 来。 应考链接 3．如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。 例如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？ 4．倒装句中，问号放在句末。例如： “这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。 怎么啦，你？ [注意] 倒装句中，感叹号具有相同的情况。如：你放 着罢，大嫂！ 5．反问句，设问句。例如： 当个性成为一种气质，成为一种高尚的人生品质时，你 能不快乐地接受并享有吗？ 既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？ 应考链接 三、冒号的使用 1．用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。例如： 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。 2．用在提示的词(如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等)的后面，引出具体内容。例如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。 参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。 [注意] 这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。 应考链接 大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 3．用在总括性的句子前，表示总结上文。(前面常常是 几种并列的情况)例如： 证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的 人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。 4．冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句 中。如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。 例如：本市文坛的三位女杰，王安忆、王小鹰、程乃珊在一 起谈笑风生。 应考链接 5．表领起的插入语后面不能用冒号。例如： 考文科各系的人数，据不完全统计，中文系已达1230人， 历史系已达986人。 6．“XX说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗 号；放在句末，用句号。例如： 鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗？” “真个姓唐，”我说。“哦， 哦，”他看定我，似乎十分高 兴，“我也姓过一回唐的。” 转述的不能用冒号。(人称发生变化) 老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。 应考链接