2014年春学校工作计划资料.docVIP

提升内涵建设 打造学校品牌 ——实验小学分校2014年春学校工作计划 本学期，学校将继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党十八大精神为指引，深入贯彻落实科学发展观和十八届三中全会精神，扎实推进县教育局确立的“四个年”建设，以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵；以全面提高教育质量为核心，实行精细化管理，创建和谐型校园。以提高课堂教学的有效性为突破口，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，切实推进素质教育，加强学校内涵建设，提升学校办学品位。 【工作目标】 一是实施优质管理。坚持以人为本的管理理念，根据小片区管理特点，注重精细化管理，进一步优化学校各项教育管理制度，加强学校文化建设，丰富教育发展内涵,确保学校教育均衡发展。 二是打造优秀团队。加强学习，提高领导班子的领导力、执行力和综合素质；完善教师??训机制，提升教师整体专业化水平；加大学生培训力度，打造一支优秀的学生干部队伍，促进学生自主管理能力的提高。 三是深化教育改革。以课题研究为主线，以优化课堂教学为抓手，扎实推进“利用信息技术开展校本研修促进教师专业发展”、“如何借助多媒体技术，提高阅读教学实效性的研究”、“低年级学生写话兴趣的培养”等省县级课题的研究实施进程，进一步深化教育教学改革。 四是提高教育质量。秉承“健康第一，基础扎实，学有所长，全面发展”的育人理念，深化素质教育，优化教学过程管理，认真贯彻教育部关于《小学生减负十项规定》的有关文件精神，全面实施“轻负担、高质量”教学，全面提高学生综合素质，促进学生身心健康、全面和谐发展。 五是打造品牌特色。多措并举，大力弘扬校园文化，努力构建书香校园,丰富特色内涵、提升办学品位，打造办学品牌。 六是提高服务能力。树立标杆意识，通过多种形式，推进优质教育资源向社会开放，提高服务教师、家长、学生的能力，提升服务水平，办好人民满意的教育。 【具体工作措施】 一、提升服务意识，和谐党建促发展 新学期，学校将认真贯彻落实党的十八大会议精神，深入学习实践科学发展观，以“加强党员队伍建设、争做人民满意教师”为载体，以创建“五好”先进党支部和争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，改革创新，务求实效，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，以良好的精神风貌、扎实的工作作风，为推动德化教育事业科学发展、和谐发展作出积极贡献。 继续认真开展效能建设活动。落实“从严治教、依法治教”的方针，进一步强化工作纪律，扭转工作作风，切实解决部分教师在作风和效能建设方面存在的突出问题，不断加强我校的师德师风建设和制度建设，提高工作效率、服务水平和教育质量。不断增强教师自律示范意识，贴心服务学生意识。实现在改进服务、工作作风上有新的突破，在师德师风、育人水平上有新的提高，在办学效益、教学质量上有新的成效。 二、注重精细化管理，刚性举措提效能 精细化管理的基本要求可以概括为“五、四、三、二、一”、即“五个明确”：明确岗位职责，明确工作目标，明确工作任务，明确工作流程，明确工作标准；“四个到位”：布置到位，执行到位，指导到位，检查到位；“三个及时”：及时反馈，及时通报，及时改进；“两个注重”：注重分析，注重总结；“一个创新”：遇到难题，先转变观念再进行方法创新。 1.完善分级管理机制。学校继续实行“双线三级”的管理模式，校长从大局入手，超前谋划，统筹安排，把准发展方向。副校长分管好教育教学、德育、后勤、党建等工作，教务处、德育处、总务处等处室和年段应各司其职，各负其责，认真开展部门和年段的各项工作，做到工作能按时落实，并认真落实好。 2.实施全员管理模式。义务教育小片区管理必将给学校的管理带来更多的挑战，因此学校将进一步完善师生全员参与的管理制度，深化“走动式”管理活动，充分调动广大师生参与学校管理的积极性、主动性。全体教师要树立强烈的主人翁意识和大局意识，为学校的发展出谋划策，促进学校各项工作稳步、协调、健康、持续发展。 3.落实值日导护制度。坚持值日导护、制度约束的管理策略，形成与“值周领导＋值日教师”的值日制度相配套的常规管理机制。进一步加强学校行政管理工作的督查力度，实行全方位督查、反馈、整改和约谈告诫制，并作为教师年度考评、职称晋升、人员流动的重要参考依据。 三、加强岗位练兵，专业成长再提升 教师队伍是学校可持续发展的关键因素。培养一支德艺双馨的师资队伍，是学校发展的根本，也是增强学校创新活力和综合竞争能力的必然选择。学校将立足实际，努力创造条件，搭建各种平台，多渠道，多层面加大教师职业道德、教育理念、教学艺术、教育素养等方面的锤炼，打造一支具有高尚的师德、高雅的气质、高超的量能、高效地工作的教师团队。 1.强师德，树形象。新学期，学校将继续以《教师职业道德规范》为准绳，把立德树人作为教育