2014年广东省青少年运动员文化课测试英语学科普通中学高一考纲即样卷-深圳陈力资料.docVIP

2014年广东省青少年运动员文化课测试英语学科 考试大纲（高一）（初稿） 一、考试性质 2014年广东省青少年运动员文化课测试（以下称“文化课考试”）是广东省青少年运动员参加省运会前的考试，目的是全面、准确地反映运动员文化课水平。考试结果既是衡量学生文化课是否达到合格标准的主要依据，也是体校文化课教学的延伸。 二、考试依据 依据《英语课程标准》的等级要求和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，以及结合我省各地体校初中英语新课程教学实际情况。 三、考试内容和要求 一、语法项目表（知识点） 1. 冠词 (1)不定冠词 (2)定冠词 2. 介词 (1) 表时间介词 (2) 表地点介词 (3) 表运动方向介词 (4) 表“在……之间”介词 (5) 表其他意义的常用介词及介词短语 3. 形容词和副词的比较级与最高级 (1) 构成规则 (2) 用法 (3) 比较等级的常见修饰语 (4) 表示最高等级意义的几种常见结构 (5) 形容词最高级前不用the 的场合 4. 不定代词 (1) all, both, either, neither, none 的用法比较 (2) other, the other, another, others 的用法比较 (3) some, any 的用法 (4) none, nothing, nobody, no one 的用法比较 (5) 部分否定与全否定 5. 情态动词 6. 被动语态 (1) 被动语态的结构与用法 (2)较为特殊的被动语态结构 (3) 主动形式表被动意义 (4) 被动语态与系表结构的区别 (5) “get + 过去分词” 结构的用法 7. 动词不定式 (1) 动词不定式的时态与语态 (2) 动词不定式的语法功能 (3) 不定式的否定式 (4) 不定式的特殊用法及特殊句型： 8. 分词与动名词： (1) 现在分词与动名词的时态与语态 (2)现在分词与动名词的语法功能 (3) 动名词与现在分词的区别和特殊情况 (4) 过去分词 (5) 动名词与不定式的区别 9. 直接引语与间接引语 （1） 概念 （2） 直接引语变为间接引语 （3） 直接引语变为间接引语的变化 （4） 时态不需要变化的情况 （5） 情态动词 10. 定语从句 （1）关系代词与关系副词的基本用法 （2）定语从句的特殊引导词级特殊情况 （3）关系代词与关系副词的转化 （4）介词提前 （5）that 的特殊用法 （6）but, than, as, 作关系代词引导的定语从句 （7）as 和 which 引导非限制性定语从句的区别 （8）way 和 time 后面的定语从句 11. 被动语态 （1）一般现在时的被动语态 （2）一般过去时的被动语态 （3）一般现在时带情态动词的被动语态 （4）一般将来时的被动语态 12. 主语从句和表语从句 （1）主语从句：连接词；it 做形式主语； （2）表语从句：连接词；表语从句的基本句型 （3）两种从句在使用中应注意的问题及特殊句型： 13. 宾语从句和同位语从句 （1）两种从句的基本用法 （2）两种从句的特殊用法及区别 （3）转化法 （4）缩写和简写 14. 主谓一致 （1）主谓一致的3大原则 （2）特殊主语情况 15. 构词法 （1）合成法 （2）转化法 （3）派生法 （4）缩略法 16. 简单句的五种基本句型 (1) 主语＋系动词＋表语 (2) 主语＋不及物动词 (3) 主语＋及物动词＋宾语 (4) 主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语 (5) 主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语 (6) there be句型 二、功能意念项目表 1．社会交往(Social Communications) (1)问候(Greetings) (2)介绍(Introduction) (3)告别(Farewells) (4)感谢(Thanks) (5)道歉(Apologies) (6)邀请(Invitation) (7)请求允许(Asking for permission) (8)祝愿和祝贺(Expressing wishes and congratulations) (9)提供帮助(Offering help) (10)接受或拒绝(Acceptance and refusal) (11)约会(Making appointments) (12)打电话(Making telephone calls) (13)就餐(Having meals) (14)就医(Seeing the doctor) (15)购物(Shopping) (16)问路(Asking the way) (17)谈论天气(Talking about weather) (18)语言交际困难(Language