九年级思想品德第二单元第二课《发展社会主义民主》第三课时课件粤教版.pptVIP

法律法规 中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法制国家。 －－《中华人民共和国宪法》第五条 含义：p45 依法治国就是人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化。 解读依法治国 领导者： 主 体： “治” ： “法” ： 所以依法治国的核心是依“宪”治国。 依法治国的基本要求（国家） 有法可依，　　 有法必依， 执法必严， 违法必究， 有法可依，就是制定出完备的法律，使国家和社会生活的各个方面都有章可循。 有法必依，就是法律制定出来后，必须遵守和执行。 执法必严，就是严格执法，它要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权。 违法必究，就是对一切违法犯罪行为都要遵照“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，给予惩处。 依法治国的基本要求 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 人人都要学法、知法、懂法、守法、用法，即学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。 单项选择 1、党领导人民治理国家的基本方略是（ ） A、坚持党的领导 B、依法治国 C、人民当家作主 D、共同富裕 2、依法治国的主体是（ ） A、中国共产党 B、我国公民 C、司法部门 D、人民群众 多项选择 1、依法治国的基本要求是（ ） A、有法可依 B、有法必依 C、执法必严 D、违法必究 * 第三课时 中国特色社会主义现代化建设 物质文明 政治文明 精神文明 坚持党的领导 人民当家作主 依 法 治 国 三者有机统一是社会主义政治文明的本质特征 公正 公平 依法治国 是建设社会主义政治文明的基本方略 看书思考问题： 1、什么是依法治国？ 2、依法治国的基本要求是什么？ 3、依法治国的意义是什么？ 4、为什么说依法治国的主体是人民群众？ 人治社会最突出的表现是什么？ 在人治社会里，谁的地位越高，权力越大，谁就说了算。 上学 就业 结婚登记 驾驶车辆 上饭店 摸彩票中奖 立遗嘱 教育法、义务教育法 劳动法 婚姻法 道路交通安全法 消费者权益保护法 民法、税法 继承法等 法律与我们的生活息息相关 小 明 公民的生活离不开法律 1、什么是依法治国？ 2、依法治国的基本要求? 3、坚持依法治国的意义? 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 中国共产党 人民群众 既包括依法惩治犯罪，也包括维护公民权利 法律，其中最重要的是宪法。 依法治国中的“法”是指什么法？他们是由谁制定的？ 宪法和法律 全国人民代表大会及其常委会依据人民的意志制定的。 　　 普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。 “母法” “子法” 马克思说：“宪法是法律的法律”。 宪法 基本法律 行政法规、规章 地方性法规、自治条例、单行条例 2、宪法明确规定： “宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。” 1、 阅读课本P48（我国宪法第四次修订内容） 思考：为什么宪法的修订程序这么严格？为什么要做以上这样的修改？ 立 法 守 法 严格执法 法律责任 实施依法治国的战略，作为普通的民众可以做哪些努力？ 有法可依( ) 有法必依( ) 执法必严( ) 违法必究( ) 1 2 3 4 3 1 2 4 3、坚持依法治国的意义? 依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。 2004年3月，中华人民共和国宪法修正案把“国家珍重和保障人权”写入宪法。 你的启示是什么？ 依法治国能更好地保障人民当家作主，体现广大人民群众的利益要求。 依法办事 依法律己 依法维权 B D 3、实行依法治国，建设法治国家，就要 做到（ ） A用法律来约束人民而不约束官 B有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 C将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理 的轨道 D谁的地位高、权力大，谁就说了算 ABCD * * *