弹力与弹簧测力计..ppt

第六章 熟悉而陌生的力 第三节 弹力与弹簧测力计 一.展解目标 1.知道弹性形变和弹力的概念 2.知道弹性形变越大，弹力越大 3.了解弹簧测力计的结构并掌握弹簧测力计的使用方法 二.引领自学（15min） 1.自学指导 (1) 看课本P105，思考并熟记什么是弹性形变和弹力？ (2) 弹力产生的条件是什么？ (3) 生活中都有哪些力其实质都是弹力？ 2.学生自学（2min） 3.自学检测 物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。（物体会损坏或者测量不准确） 弹力的方向：与物体发生弹性形变的方向相反 小心喽！ 弹性限度 三.精讲点拨（10min） （一）弹力 1.弹性形变：物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来形状的特性叫弹性形变 2.弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力 3.弹力产生的条件:(1)物体相互接触 （2）物体发生弹性形变 （二）弹簧测力计（学生自己看课本总结） 1.主要构造 2.测量原理 3.使用前的注意事项 4.使用时的注意事项 1.物体受力时发生_____，不受力时又________________ 的性质叫弹性形变 2.物体由于发生_______ 而产生的力叫做弹力，如绳子的拉力，物体对桌面的压力，桌面对物体的支持力都属于_______ 3.弹力产生的条件：（1）______ （2）___________ 4.关于弹力的说法中不正确的是（ ） A.拉力属于弹力 B.压缩的弹簧也会产生弹力 C.不相互接触的物体间也会产生弹力 D.物体发生弹性形变时产生的力叫弹力 5.下列作用力中不属于弹力的是（ ） A.绳子对溜溜球的拉力 B.地面对课桌的支持力 C.手握可乐瓶时手对瓶的压力 D.磁铁对大头针的吸引力 1.物体受力时发生_发生形变_____，不受力时又_恢复到原来形状的性质叫弹性形变 2.物体由于发生__弹性形变_____ 而产生的力叫做弹力，如绳子的拉力，物体对桌面的压力，桌面对物体的支持力都属于__弹力_____ 3.弹力产生的条件：（1）__相互接触_____ （2）___发生弹性形变_ 4.关于弹力的说法中不正确的是（ C ） A.拉力属于弹力 B.压缩的弹簧也会产生弹力 C.不相互接触的物体间也会产生弹力 D.物体发生弹性形变时产生的力叫弹力 5.下列作用力中不属于弹力的是（ D ） A.绳子对溜溜球的拉力 B.地面对课桌的支持力 C.手握可乐瓶时手对瓶的压力 D.磁铁对大头针的吸引力 2.测量原理 1.主要构造 3.正确的使用方法 ①主要构造：弹簧、刻度盘、指针。 ②测量原理：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 ③正确的使用方法： a、了解弹簧测力计的测量范围(量程)，不要测量超过它量程的力； b、明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛； c、校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果有偏差，要调节到两者对准为止； d、测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠到刻度盘上。 弹簧测力计倒拉 拉力方向与弹簧轴线不在一直线上 指针未指零就使用 A B C 评一评指出不当之处 读数：______ 1.4N 2.一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 程为______,分度值是 ______，物体对弹簧测 力计的力大小为_____。 0.2N 0-5N 3.4N 四.拓展训练 1、蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的＿ ，使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作． 2、实验室中最常用的测量力的工具是 。 3、弹簧测力计是利用 的性质制成的，弹簧测力计的刻度是 （填“均匀”或“不均匀”）的。 4、使用弹簧测力计时，先要使测力计的 示数为零，这个过程叫 ，测量时要