1南华工商学院课程授课计划-计算机基础解析.doc

南华工商学院 课程授课计划 2012 —2013学年　　第1学期 课程名称 ：计算机基础 教学计划总学时 60每周学时：4 理论教学学时数：30　实践教学学时数：30 专业：环境艺术设计 　　班级： 12级 1、2班 任课教师（签名）__高进锋____ 教研室主任（签名）＿＿＿＿＿ 系（部）主任（签名）＿＿＿＿ 二０一三年二月 表1 课程总体信息 一 课程标准中规定的课程目标 能力目标 知识与素质目标 通过本课程的教学，要求学生能了解计算机的基本概念框架；理解计算机的基本理论方法；掌握各类计算机的主要业务处理流程和操作技能；学会运用所学技能进行各类网上业务的处理操作；能够将计算机技能融会贯通，灵活应用于工作实践、个人的网络化生活和日常理财。 该部分理论教学要求：了解计算机产生的基础以及国外的发展情况；了解中国各行各业的发展状况；理解计算机的功能和优势；理解计算机产生的具体影响。掌握计算机的概念。 该部分实操教学要求：了解商务网站的基本功能；掌握网上购票业务的流程；掌握电子邮件工具的简单使用技巧。 二 课程资源 1.教材（包括教材名称、主编、出版社、出版时间） 计算机基础、黄锡昌、人民邮电出版社、2011年7月 2.主要参考书及参考资料（包括教材名称、出版社、主编、出版时间） 计算机基础、北京理工大学出版社、刘德华、2010 3．课程网站 三 课程标准中规定的考核方案 1、平时成绩的评定 平时成绩由以下四个部分构成：出勤成绩、平时课堂表现、课堂实操成绩。平时成绩占学期总分的20%。 出勤成绩，占平时成绩总分的10%。目的：鼓励学生在平时教学过程中能够准时上课，减少迟到早退的现象。平时作业成绩，占平时成绩总分的10%。目的：激发学生在课堂教学的过程中能够积极参与，认真完成教学任务。课堂实训成绩，占平时成绩总分的80%。加强过程性考核和课堂教学质量控制，激励学生参与教学过程，提高实操任务的完成率。 2、期末成绩的评定 期末考试包括理论和实践操作能力的全方位考核，内容覆盖全部课程内容。期末综合考试成绩占学期总分的80%。考试题型包括单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、案例分析题，考试形式为闭卷。 3、无故缺勤次数超过总课次三分之一者，或课堂实操参与率低于三分之一者，不能获得期末考试资格。 表２ 课程授课进程安排 周次 单元标题 学时 能力目标 （教学目的） 教学内容 能力训练项目 作业 布置 2 计算机基础知识 2 认识计算机、信息表示与存储 概述、组成、数据、数制、ASC||码、汉字编码 2 2 计算机基本操作 3 2 3 2 4 2 4 2 5 2 5 2 6 2 6 2 7 2 7 2 8 2 8 2 9 2 9 2 10 2 10 2 11 2 11 2 12 2 12 2 13 2 13 2 14 2 14 2 15 2 15 2 16 2 16 2 17 2 17 小结 2 18 复习 4 附录：能力训练项目： （1）计算机网站业务浏览任务指导书 一、网站浏览说明 分组浏览南方航空公司、淘宝网、当当网等国内一些计算机网站，让学生对计算机的应用和带来的方便有一个初步的认识。 二、实训操作目的和要求 ①初步了解网上销售的产品或服务的类型； ②了解网上服务给人们带来的方便； ③讨论计算机能给学生的未来带来就业机会。 ④进行小组分工合作，培养集体合作意识。 三、网络浏览的内容 1.分组完成浏览任务 实例一：南方航空公司的电子客票业务 初步了解南方航空公司的网上机票业务，了解电子客票的概念，有哪些方便性？ 访问网址：/ 实例二：淘宝网上的淘宝热 访问/，了解个人用户在淘宝网上能干什么？ 实例三：当当网上的购书业务 当当网购买图书是否方便？ 访问网址：/ 实例四：平安保险公司的网上保险、股票交易业务 了解进行网上股票交易业务，能给个人带来什么变化？ 访问网址： 2.分组完成浏览任务 分组介绍网站的功能、提供的服务、带来的方便性。 航空公司网站电子客票业务浏览分析任务书 （一）航空