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- 2016-03-26 发布于重庆
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1.3《人口的合理容量》学案a
第三节 人口的合理容量学案
【学习目标】
1.理解环境承载力、人口合理容量的概念及其区别,环境人口容量的制约因素。
2.理解保持人口合理容量的措施及我国人口政策的合理性。
【自主学习】
一、地球最多能养活多少人
1.环境承载力:环境能 的人口数量
2.环境人口容量
(1)含义:在可预见的时期内,利用本地 及其他资源、 和技术等条件,在保证符合社会文化准则的 条件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量
(2)制约因素: 、 、
【互动探究】
活动一:环境人口容量及其制约因素、环境人口容量的特点
[读图思考]读课本12页“木桶效应” 图,思考,
(1)假如各块桶板代表不同的资源种类,那么“木桶效应”揭示了什么道理?
(2)人类获得资源的数量会不会变化?其变化与哪个因素的关系最密切?资源的数量对环境人口容量的大小有何影响?
[举例分析]以美国和中国为例分析在不同生活和文化消费水平条件下,环境人口容量相同么? 人口的生活与文化消费水平与环境人口容量之间有什么关系?
二、地球上适合养活多少人
1.人口合理容量:按照 __ 的生活方式,保障健康的生活水平同时又不妨碍未来人口 的前提条件下,一个国家或地区
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