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- 2016-03-26 发布于重庆
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(导学案)1.2富有活力的经济制度
编制人: 审核:_ _ 使用时间:第二周
班别 组别 姓名 教师评价
第一单元 认识国情 了解制度 1.2适合国情的政治经济制度
【学习目标】:
1.了解公有制、国有经济、集体经济的含义、地位和作用。2、区别国有经济与集体经济。
3. 理解我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
第一课时 适合国情的政治经济制度
一、预习案(良好的开始是取得良好成绩的前提!)
(一)【课前调查】找一找你身边经济类型的哪些例子?(建议上网查或请教身边的亲朋好友)
类型 国有经济 集体经济 混合所有制经济 非公有制经济 具体
表现
(二)【课前预习】阅读课文P16—17(第1至9自然段)完成以下思考题:(要求请在卷上写出相应答案,并在书上划出相应的答案。)
1、改革开放取的举世瞩目成就。这一切与我国实行的 有着密切的联系。
2.我国基本的基本经济制度是: ,
它是由社会主义初级阶段的 和 决定的。
3.公有制经济内容
(1)含义:
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