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(一)各专业技能比赛 2014年我校护理、检验、药学共三个专业组织了学生参加云南省以及全国的技能比赛,4月25日至28日我校承办了云南省护理技能比赛。实验实训教学管理处在技能比赛的前期筹备、人员调配、比赛承办等方面积极参与,保证了仪器、设备的使用。 (二)实验实训室建设 在临床实训中心和生命科学馆建设中积极参与,对实训场地协调、人员安排等方面认真组织落实。 (三)科研所场地协调 在实验室较紧张的情况下,积极协调基础医学部形态与机能研究所场地,为科研提供场地支持。 改革重心: ①进行实验实训教学环节(实训目录、实训流程)修订改革的后续工作。 ②进一步对实验实训教学大纲、实验实训教辅教材等教学性文件进行修订和完善。 点击添加标题文本 实验实训教学管理处 [2014年工作汇报] + [2015年工作计划] 曲靖医学高等专科学校 实验实训教学管理处 回顾2014年的工作,实验实训教学管理处在实验实训教师队伍建设、实验实训教学管理、实验实训基地建设、实验实训教学改革等方面进行了进一步的完善和改进。展望新的一年,我们将继续努力,力争实验实训管理工作更上一个新台阶。 前 言 目 录 2014年实训处主要工作总结 工作中存在的问题和困难 2015年实训处重点工作计划 一 二 三 2014 师资 教学 协调 改革 实验教师 管理和培养 实验教学 质量监控 部门之间 沟通协作 实验实训 教学改革尝试 一、2014年实训处主要工作要点 实验教师的管理 和培养 比赛 2014年5月开展为期三天的实验教师说课比赛 制定了实验教师考核办法,实现实验教师工作的量化考核 外派8名实验教师到第二人民医院进修学习 2014年实训处主要工作第一点 师资队伍建设 进修 比赛 考核 在临床实训中心建设中,一方面安排实验教师参与实训中心建设工作,熟悉中心建设情况,同时为加强实验教师临床技能,分组安排实验教师到曲靖市第二人民医院进修学习,保障实训技能教学更好地贴近临床工作。 根据实验教师队伍现状,制定了《曲靖医学高等专科学校实验教师考核办法》,针对实验实训室管理、实验实训教学管理等对实验教师实施月考核,目的在于进一步激发实验教师的积极性,增强责任意识。 5月27日~29日组织了实验教学说课活动,实验教师以一堂实验课、一个教学章节、一门课程等形式认真制作说课课件,说课效果令人满意。 教学比赛 进修培训 目标考核 通过加强实验实训教师的日常管理和培训,实验实训室管理和教学工作有了明显的改进和提高,能更好满足我校实验实训教学发展。 提高实验师资队伍素能 有序开展实验实训教学 深入实验实训教学质量反馈 1 2 除日常加强实验实训教学巡查的同时,分别于5月和12月召开了学生座谈会,征集学生对实验实训教学的意见,了解学生对实验实训室管理的看法。 2014年实训处主要工作第二点 实验实训教学质量监控 ① 全年完成实验实训教学任务5255学时。 ② 加强实验实训教学的日常巡查。 ③认真组织实验实训教学准备工作。 ④强调实验实训教学纪律,严格实验实训教学要求。 春季、秋季学期分别组织召开了老校区、新校区的学生座谈会,座谈会主要组织了各班级学习委员和班长参加。学生提出的问题和意见建议,对实验实训教学管理处管理工作和工作重心的处理有一定借鉴意义,并将问题提交给相关实验教师,要求认真思考并提出改进措施。对学生提出的一些不切合实际或考虑不全面的意见建议也作出了积极的回应和解答。 各专业 技能比赛 实验实训室 建设 科研所 场地协调 2014年实训处主要工作第三点 工作协调 协调各系部做好各项工作 对实验实训教学环节、实验实训教辅教材修订提出意见 1 实验实训教学资源重新整合和利用(生物化学实验室整合) 2 改 革 2014年实训处主要工作第四点 实验实训教学改革的尝试 1.收集资料困难,需要与各部门加大协调和沟通的力度。 3.教师队伍在教学能力、岗位责任感等方面尚需提高。 4.实验实训室建设不能满足实验实训教学需求。通过学生座谈会及实验教师的反馈,部分实验室设备陈旧,数量不足,难以满足正常的实验实训教学开展。 寻 找 方 法 二、工作中存在的问题和困难 2.实验室管理机制缺乏有力监管措施,仍存在实验室卫生等方面的问题。 强化实验实训教学监控,深入教学改革 2012年 2013年 2014年 2015年 质量的发展和改革的突破 稳抓实验实训基地建设 正式更名成立后的实训处 完成实验室整合目标 三、2015年实训处重点工作计划 1 2 实验教师队伍管理改革 4 制度建设 3 新建临床实训中心的管理 2
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