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启蒙的出口——两种成熟观出发
浙江大学硕上学位论文
摘 要
“成熟”是康德“什么是启蒙”这篇文章中的隐含的一个重要
概念,我通过分析这个概念的一般意义,把它作为认识启蒙的“进口
和“出口”。在进口处,我从分析启蒙运动的“理性之光”这个根本
隐喻出发,从中把握人的“成熟”含义,并试图描绘出这种想要“看
到”一切的“成熟”最终重新堕入了新的“不成熟的滑程。在出
口处,我结合这个“德国式”问题的论战背景,具体分析了康德意义
上“成熟”的内涵,以及达到这种“成熟”的前提条件和最佳方式一
一“出声的思考”(言论自由),在这个基础上,我试图表明康德从“言
路”出发提供了一种谈论启蒙全新的方式。因为这种方式,启蒙的自
我否定、自我批判的“宝藏”才能历久弥新,从而赎回启蒙早已失去
的灵魂,使它始终具有当前的意义。
关键词: 理性 成熟 启蒙 根本隐喻
浙江大学硕-:学位论文
AbStraCt
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