高一化学物质的分类要点.pptVIP

图书馆 有无分类必要？意义？如何分类？ 不同的分类依据可有不同的分类方法 【科学探究】： 1、取三个烧杯，分别加入25ml蒸馏水、25mlCuSO4溶液和25ml泥水。将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入1－2mlFeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红色，停止加热。观察制得得Fe(OH)3胶体，并与CuSO4溶液和泥水比较。 2、把盛有溶液和胶体得烧杯置于暗处，分别用手电筒照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象。 3、将胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录实验现象。 胶体的性质： 1.丁达尔效应：由于胶体粒子对光线散射形成的光亮的通路 利用丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种常用物理方法。 丁达尔效应在日常生活中随处可见。 2、电泳现象 夜晚用手电筒照射夜空 放电影时,放映室射到银幕上的光柱 光线 透过树叶间 的缝隙射入 密林中 ？空气也是胶体吗? 是的。叫气溶胶 Fe(OH)3胶体粒子带正电荷 开关 阴 极 阳 极 Fe(OH)3胶体 应用：静电除尘 例如金属氢氧化物和金属氧化物均带正电，则电泳时向阴极即电池的负极移动。 例如非金属氧化物和某些硫化物、血液、土壤等均带负电，电泳时向阳极即电池的正极移动。 电泳：胶粒由于吸附带电微粒 而带电,在外加电场的作用下， 朝与其带电性相反的电极移动，这种现象称为电泳。 思考