七年级上册第二章知识点(1-3)解读.doc

七年级（上）科学第二章知识点总结（1-3节） 一 概念汇总 知识结构： 第一节：生物与非生物 1、蜗牛的相关知识：蜗牛是腹足纲的软体动物， 整个身体分为：壳（具保护作用）、足（在腹部）、 触角（两对上长下短）、眼（在长触角顶端）、 口（内有齿舌）。蜗牛具有触觉（触角部位最灵敏）、 嗅觉、视觉，但无听觉； 食物主要为植物的根、叶和叶芽，因此对农作物的 危害较大，所以是农业的害虫。 2、生物与非生物的区别：(能进行新陈代谢是生物的最基本特征。最大的区别是有无生命。) 生 物 非 生 物 1.有应激性 没有应激性 2.能生长 不能生长 3.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物） 不能进行新陈代谢 4.有严整的结构（由细胞组成） 没有严整的结构 5.能生殖和发育 不能生殖和发育 6.有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性 7.能适应环境，影响环境 不能适应环境，影响环境 3、植物与动物的最主要的两个区别是： ①能否进行光合作用(根本区别)。植物可以，而动物不能。营养方式不同 （植物一般含有叶绿素，能进行光合作用，自己制造有机物属于自养） 动物：由于细胞中无叶绿体，自身不能制造养料，要摄取食物来获得营养。 植物：细胞内有叶绿体，能利用阳光、水、二氧化碳进行光合作用制造养料。 ②能否自由或快速地运动。动物可以，而植物不行