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教 案 课程 产品语义学 2015 ——20116 学年第 一 学期 班级 13工业设计1、2班 教师 教 案 （首页） N0 1 课 题 设计符号概述 课 时 2 课 型 新授课 讨论课 习题课 实验课 其它 授课班级 设计131 设计132 授课日期 11.2 教 学 目 的 1、掌握符号的基本概念、发展过程及理论体系。 2、掌握符号的的功能、分类和特性。 3、了解设计符号的所具有的独特性，对符号与文化的关系能够分析及说明。 教学重点、 难点及处理 学生能够掌握基本的符号概念，并对符号与文化的关系能够分析及说明 教具设备 挂 图 课 外 作 业 预习下一章节 课 后 分 析 制订日期 2015年 8 月 1 日 备 注 备课笔记附后： 宁 波 工 程 学 院 教 案 纸 教 学 步 骤 与 内 容 备 注 一、符号的概念 一切有意义的且能够被感知的物质形