初三化学作业设计解读.doc

关于初中化学新课程巩固型、拓展型、实践型作业设计的 说 明 一、设计意图 在新课程理念指导下，初中化学教材、教学方式、学习方式等都在不断地探索中渐趋完善，而相对滞后的初中化学作业教学改革与研究，已成为化学教学必须面对且要解决的主要问题。作业作为常规教学的主要环节，既是课堂教学的补充与延伸，也是教学信息反馈的重要途径。作业教学不仅是教师指导下学生独立学习的过程，更应该成为教师与学生之间活动与交流的过程，通过作业，实现教师与学生共同设计、探究、实验、讨论、体验和交流。为了进一步规范和优化初中化学作业设计，发挥作业对培养学生创新精神和实践能力的促进作用，架起师生之间心灵与信息交流的桥梁，为学生展示自我提供一个的理想平台，我们根据初中化学的学科特点，组织有关教师设计了本套初中化学巩固型、拓展型、实践型作业并以电子稿的形式提供给一线的教师，为教师进行化学作业教学设计提供参考。 二、设计理念 作业应该成为学生学习与生活的需要，而不是完成教师布置的一种任务。本套作业设计力图体现化学新课程所倡导的因材施教的弹性化原则、培养兴趣的人性化原则、以及学以致用的实效性原则，着眼于学生的未来与发展，进一步激发与巩固学生学习化学的兴趣与积极性，为学生提供具有自主选择性、不同形式与内容的作业，使学生的学习潜能得到充分的体现与挖掘，突出化学作业教学与生产、生活的联系性，在学生与生活实际的接触中开发智慧、提