寒假小班20140116第4次课(物态变化、微观与宏观、热量、内能)2解读.doc

2013-2014学年度·深圳星火教育·寒假班 九年级科学·辅导讲义（4） 年级 九年级 科目 科学 日期 2013年01月16日 时间 10：00-12：00 总学时 30 第几学时 7-8 类别 基础能力 教师 胡玮丽 第7关 物态变化 【考点扫描】 知道温度的概念，能说出生活环境中常见的温度值。 了解液体温度计的工作原理，会使用液体温度计。 理解并能描述固、液、气三种物态的基本特征，能列举和区别自然界和日常生活中不同状态的物质。能用水的三态变化解释自然界的一些水循环现象。 知道汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华现象；知道物态变化的过程伴随着热量交换的过程。会用这些知识解释生活和自然界中的一些现象，会用图像描述物体温度随时间变化的关系。 知道汽化的两种方式和液体的两种方法，知道液体沸腾的条件和规律，了解蒸发和沸腾的相同点与不同点，了解气压对沸点的影响。会查沸点表。 知道晶体熔化（凝固）的条件和规律，知道常见的晶体和非晶体，了解它们的区别。会查熔点表。 【教学重点】温度计、物态变化 【教学难点】温度计、物态变化 【教学过程】 一、基本概念整理 1. 温度：是指物体的_________。人体正常的体温是：____℃，人体感觉舒适的房间温度为____℃，冰水混合物温度规定为____℃，标准大气压下沸水的温度规定为____℃。测量的工具是________, 温度计是根据____